دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Karin Zimmermann, Marion Kamphans, Sigrid Metz-Göckel سری: ISBN (شابک) : 3531149555, 9783531149554 ناشر: سال نشر: تعداد صفحات: 350 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Perspektiven der Hochschulforschung به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دیدگاه های پژوهشی دانشگاه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Front Matter....Pages 1-10
Hochschul- und Geschlechterforschung im Diskurs....Pages 11-33
Front Matter....Pages 35-35
Hochschulforschung und Frauen- und Geschlechterforschung — zwei Welten begegnen sich?....Pages 37-63
Hochschulforschung international....Pages 65-85
Innerinstitutionelle Hochschulforschung — Balanceakt zwischen nutzenorientierter Forschung und reflektierter Praxis....Pages 87-96
Hochschulen im Wandel — Perspektiven für eine interdisziplinäre Hochschulforschung....Pages 97-111
Front Matter....Pages 113-113
Spielräume für eine reflexive Hochschulforschung....Pages 115-132
Eine Frage der Gauß’schen Normalverteilung: Zur sozialen Praxis der Nachwuchsförderung an Universitäten....Pages 133-141
De-Institutionalisierung und gendered subtexts. ‚Asymmetrische Geschlechterkultur an der Hochschule‘ revisited....Pages 143-156
Hochschule als Institution: Gussform, Arena und Akteur....Pages 157-163
Zwischen gesellschaftlichem Diskurs und organisationalen Praktiken: Theoretische Überlegungen und empirische Befunde zur Wettbewerbskonstitution im Hochschulbereich....Pages 165-175
Front Matter....Pages 177-117
Hierarchie, Fachkompetenz und Geschlecht in Lehrveranstaltungen: Ergebnisse einer ethnographischen Teilnehmenden Beobachtung....Pages 179-196
Lehr-/Lernkulturen und Kompetenzentwicklung: Was Studierende lernen, wie Lehrende lehren und wie beides miteinander zusammenhängt....Pages 197-213
Die Bologna-Prozess: seine Risiken und Nebenwirkungen....Pages 215-230
Hochschule als Lebenswelt für Studierende: Ein Ziel des New Public Management?....Pages 231-250
Finanzierungs- und Steuerungsstrukturen im Hochschulbereich im internationalen Vergleich....Pages 251-261
Europakompetenz in der Lehrerbildung. Durch Begegnung lernen....Pages 263-272
Zwischen den Welten. Eine neue Generation von Wissenschaftlerinnen in transnationalen Räumen?....Pages 273-290
Front Matter....Pages 291-291
Eine Universität neu denken....Pages 293-307
Geschlechtergerechtigkeit als Reformstrategie oder: Gleichstellung als Teil der Hochschuleform....Pages 309-329
Praktische Umsetzung von Gender Mainstreaming und theoretischer Diskurs: Parallelwelten oder doch eng verbunden?....Pages 331-351
Front Matter....Pages 291-291
Kennziffern und Indikatoren: Politische und soziale Sprengkraft....Pages 353-362
Back Matter....Pages 363-366