Perspektiven der Bildung: Kinder und Jugendliche in formellen, nicht-formellen und informellen Bildungsprozessen

در بحث حرفه‌ای-عمومی امروز در مورد آموزش، علاوه بر مکان‌ها و فرآیندهای آموزش رسمی، آموزش غیررسمی و غیررسمی نیز برای نحوه شکل‌دهی زندگی کودکان و جوانان و چشم‌انداز آینده‌شان اهمیت فزاینده‌ای پیدا می‌کند. این نقطه شروع جلد است که ارائه جامعی از مشکل دسترسی به فرصت‌های آموزشی در مهم‌ترین جنبه‌های آن ارائه می‌کند و هم برای دانشجویان و هم دانشمندان یک دید کلی میان رشته‌ای از وضعیت فعلی پژوهش را ارائه می‌دهد. علاوه بر یک تعریف (تاریخی) از «آموزش و پرورش»، رویکردهای زمینه‌ای به آموزش و پرورش و احتمالات مختلف برای توسعه آموزش مورد بحث قرار گرفته است.

In der fachöffentlich geführten Bildungsdiskussion kommt heute - neben Orten und Prozessen der formellen Bildung - auch solchen der nicht-formellen und informellen Bildung ein wachsender Stellenwert für die Lebensgestaltung und die Zukunftschancen von Kindern und Jugendlichen zu. Dies ist der Ausgangspunkt des Bandes, der eine umfassende Darstellung der Problematik der Zugangschancen zu Bildung in ihren wichtigsten Facetten gibt und sowohl für Studierende als auch für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler einen interdisziplinären Überblick über den Stand der Forschung ermöglicht. Neben einer (historischen) Begriffsbestimmung von 'Bildung' werden kontextuelle Zugänge zu Bildung thematisiert und die verschiedenen Möglichkeiten der Entwicklung von Bildung diskutiert.