دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Josephine Lang, Namrata Rao, Anesa Hosein سری: ISBN (شابک) : 1032418427, 9781032418421 ناشر: Routledge سال نشر: 2023 تعداد صفحات: زبان: English فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 303 Kb
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Perspectives on Teaching and Learning Leadership in Higher Education: Case Studies from UK and Australia به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دیدگاههای رهبری آموزش و یادگیری در آموزش عالی: مطالعات موردی از بریتانیا و استرالیا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
دیدگاههای رهبری آموزش و یادگیری در آموزش عالی برای گردآوری مطالعات موردی برای تسهیل توسعه رهبران مؤثر و مجهز در بخش آموزش عالی طراحی شده است. با تاکید روزافزون جهانی بر آموزش عالی به منظور بهبود کیفیت تجربه یادگیری برای دانشجویانی که دارای تنوع فزاینده ای هستند، این کتاب بر رهبری خوب در آموزش و یادگیری با نشان دادن تجربیات زیسته دانشگاهیان و به اشتراک گذاشتن مطالعات موردی که لحظات و مواردی را برجسته می کند تمرکز دارد که تأثیر مثبتی بر آن داشته است. توسعه حرفه ای آنها به عنوان رهبر مطالعات موردی مرتبط جهانی شامل بینش هایی در مورد ایده های مختلف اجرا شده توسط رهبران برای پروژه های یادگیری و آموزش ارائه می دهد. از طریق این مطالعات موردی، فرآیندهای تصمیم گیری رهبران برای سایر رهبران مشتاق در موقعیت های مشابه قابل مشاهده است. این منبع در تقویت و غنیسازی تجربه یادگیری دانشآموزان ارزشمند خواهد بود، زیرا این کتاب نشان میدهد که رهبری دانشگاهی ارتباط پیچیدهای با یادگیری دانشآموز دارد. این به رهبران کمک می کند تا در مورد تضادها و چالش های خود مذاکره کنند و خواندنی ضروری برای رهبران یادگیری و آموزش حاضر و نوپا در بخش آموزشی خواهد بود.
Perspectives on Teaching and Learning Leadership in Higher Education has been designed to bring together case studies to facilitate the development of effective and well-equipped leaders within the higher education sector. With the growing global emphasis on higher education to improve the quality of the learning experience for increasingly diverse students, this book focuses on good leadership in teaching and learning by illustrating the lived experiences of academics and sharing case studies which highlight moments and instances that positively impacted their professional development as leaders. The globally relevant case studies included provide insights into the different ideas implemented by leaders for learning and teaching projects. Through these case studies, the decision-making processes of leaders are made visible to other aspiring leaders in similar positions. This resource will be invaluable in enhancing and enriching the learning experience of students, as this book demonstrates that academic leadership is intricately related to student learning. It will help leaders negotiate their own conflicts and challenges and will be essential reading for present and budding learning and teaching leaders in the educational sector.
Cover Half Title Series Title Copyright Contents List of tables Notes on the contributors Foreword Acknowledgements Part I Introduction 1 Teaching and learning leadership in higher education: an introduction Part II Case studies on teaching and learning leadership 2 Pragmatic leadership for collaboration in a competitive sector: the case of sigma 3 Leading for inclusivity: peer-assisted learning and internationalisation 4 Stepping stones towards higher education teaching and learning leadership: a case study on becoming a Deputy Dean 5 Opportunities and barriers to leadership in student support services: a case study of inclusive assessment 6 Be(com)ing an academic leader: a case study on a collaborative partnership for external peer review 7 Leading as an international academic: a case study of a casual teaching team 8 A leadership quest in teaching and learning: a case study of building capability and competency Part III Implications for practice 9 Conclusion: perspectives on teaching and learning leadership in higher education: implications for practice Index