دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Perspectives on Information (Routledge Studies in Library and Information Science)
دانلود کتاب دیدگاه های اطلاعات (مطالعات راتلج در کتابداری و علم اطلاع رسانی)
مشخصات کتاب
Perspectives on Information (Routledge Studies in Library and Information Science)
ویرایش: 1
نویسندگان: Magnus Ramage. David Chapman (editors)
سری: Routledge Studies in Library and Information Science
ISBN (شابک) : 0415884101, 9780203814505
ناشر: Routledge
سال نشر: 2011
تعداد صفحات: 179
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 47,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Perspectives on Information (Routledge Studies in Library and Information Science) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دیدگاه های اطلاعات (مطالعات راتلج در کتابداری و علم اطلاع رسانی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب دیدگاه های اطلاعات (مطالعات راتلج در کتابداری و علم اطلاع رسانی)
اطلاعات در همه جا وجود دارد و همه چیز را در جامعه امروزی تعریف می کند. علاوه بر این، اطلاعات یک مفهوم کلیدی در طیف گسترده ای از رشته های دانشگاهی، از فیزیک کوانتومی گرفته تا سیاست های عمومی است. با این حال، همه این رشته ها مفهوم را به روش های کاملا متفاوتی تفسیر می کنند. این کتاب به اطلاعات در چندین رشته مختلف دانشگاهی می پردازد - سایبرنتیک، ICT، نظریه ارتباطات، نشانه شناسی، سیستم های اطلاعاتی، علم کتابخانه، زبان شناسی، فیزیک کوانتومی و سیاست عمومی. دیدگاه‌های اطلاعاتی از طریق ترویج اطلاعات به‌عنوان یک مفهوم متحدکننده در سراسر طیف رشته‌ای، وضوح و انسجام را برای دیدگاه‌های مختلف به ارمغان می‌آورد. اگرچه به عنوان کمکی به گفتگوی مداوم بین رشته های دانشگاهی در مورد ماهیت اطلاعات تصور می شود، سبک عمدی در دسترس این متن (منعکس کننده پیشینه نویسندگان در دانشگاه آزاد) برای هر کسی که نیاز به دانستن چیزهای بیشتری در مورد آن دارد، ارزشمند خواهد بود. اطلاعات با توجه به فراگیر بودن اطلاعات در قرن بیست و یکم، این یعنی همه.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Information is everywhere, and defines everything in today's society. Moreover, information is a key concept in a wide range of academic disciplines, from quantum physics to public policy. However, these disciplines all interpret the concept in quite different ways. This book looks at information in several different academic disciplines - cybernetics, ICT, communications theory, semiotics, information systems, library science, linguistics, quantum physics and public policy. Perspectives on Information brings clarity and coherence to different perspectives through promoting information as a unifying concept across the disciplinary spectrum. Though conceived as a contribution to the ongoing conversation between academic disciplines into the nature of information, the deliberately accessible style of this text (reflecting the authors’ backgrounds at The Open University) will be make it valuable for anyone who needs to know something more about information. Given the ubiquity of information in the 21st century, that means everyone.
فهرست مطالب
Title......Page 4
Copyright......Page 5
Contents......Page 6
Figures and Tables......Page 8
Acknowledgements......Page 10
1 Introduction......Page 12
2 Competing Models of Information in the History of Cybernetics......Page 19
3 ‘The Information Revolution’: Taking a Long View......Page 32
4 Information, Meaning and Context......Page 47
5 Signs and Signals......Page 62
6 Fundamentals of Information: Purposeful Activity, Meaning and Conceptualisation......Page 76
7 Using Information (and Exformation) to Inform Action......Page 88
8 Information and Libraries: Impact of Web 2.0......Page 102
9 Three Principles of Information Flow: Conversation as a Dialogue Game......Page 117
10 Quantum Information......Page 132
11 Information Policy Making: Developing the Rules of the Road for the Information Society (or the Anatomy of a Digital Economy Act)......Page 145
12 Conclusion......Page 165
Contributors......Page 172
Index......Page 174
