دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Emmanuel Jean Francois, Mejai B. M. Avoseh, Wendy Griswold (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9789463004206, 9789463004190 ناشر: SensePublishers سال نشر: 2016 تعداد صفحات: 221 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب دیدگاه های آموزش عالی فراملی: آموزش، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Perspectives in Transnational Higher Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دیدگاه های آموزش عالی فراملی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Front Matter....Pages i-ix
Front Matter....Pages 1-1
What is Transnational Education?....Pages 3-22
‘Gated Globalization’, Regionalism and Regional Trading Agreements....Pages 23-37
Transnational Education and Internationalization of Education as Tools for Higher Education Transformation and Economic Development in Emerging Economies....Pages 39-54
Critical Transnational Pedagogy....Pages 55-72
Front Matter....Pages 73-73
A Global Perspective on Transnational Curriculum....Pages 75-97
Power, Authority, and Relationships in Instructional Practice....Pages 99-115
Open Books, Close Divides....Pages 117-126
Transnational English....Pages 127-140
The Undertones of Culture in American Education....Pages 141-160
Front Matter....Pages 161-161
Trans-Nationalization of Latin American Higher Education....Pages 163-179
Inter-Institutional/Joint Degree Curriculum Experiences in Higher Education....Pages 181-193
Balancing the Local and the Global through Transnational Education....Pages 195-213
Back Matter....Pages 215-219