Persönlichkeitspsychologie für Bachelor. Lesen, Hören, Lernen im Web

Cover......Page 1
Springer-Lehrbuch......Page 2
Persönlichkeitspsychologie – für Bachelor, 2. Auflage......Page 4
ISBN-13 9783642198830......Page 5
Vorwort......Page 6
Inhaltsverzeichnis......Page 8
Asendorpf: Persönlichkeitspsychologie – für Bachelor Der Wegweiser zu diesem Lehrbuch......Page 10
1 Persönlichkeit in Alltag, Wissenschaft und Praxis......Page 12
1.1 Alltagsverständnis der Persönlichkeit......Page 13
1.2 Psychologisches Persönlichkeitskonzept......Page 15
1.3 Anwendungen der Persönlichkeitspsychologie......Page 20
2 Kurze Geschichte der Persönlichkeitspsychologie......Page 24
2.1 Eigenschaftsparadigma......Page 25
2.1.1 Von Sterns Schema zu Cattells Würfel......Page 26
2.1.3 Transsituative Konsistenz......Page 28
2.1.4 Reaktionskohärenz......Page 30
2.2.1 Intelligenzforschung......Page 31
2.2.2 Einstellungsforschung......Page 32
2.3.1 Bindungstheorie......Page 34
2.3.2 Lerntheorie......Page 36
2.3.3 Verhaltensgenetik......Page 37
2.4 Neurowissenschaftliches Paradigma......Page 38
2.4.1 Temperament......Page 39
2.4.2 Intelligenz......Page 42
2.5 Molekulargenetisches Paradigma......Page 43
2.6 Evolutionspsychologisches Paradigma......Page 46
2.7 Gesamtüberblick......Page 50
3.1 Klassifikation von Personen......Page 52
3.2.1 Antwortskalen......Page 54
3.2.2 Verteilung von Eigenschaftswerten......Page 55
3.2.3 Korrelation......Page 57
3.2.4 Reliabilität......Page 58
3.2.5 Validität......Page 61
3.3 Persönlichkeitsfaktoren......Page 62
3.4 Persönlichkeitsprofile und Persönlichkeitstypen......Page 66
3.5 Persönlichkeitsstörungen......Page 70
4.1 Physische Attraktivität......Page 74
4.2 Temperament und interpersonelle Stile......Page 77
4.2.1 Extraversion und interpersonelle Stile......Page 78
4.2.2 Neurotizismus......Page 81
4.2.3 Kontrolliertheit......Page 83
4.3 Fähigkeiten......Page 84
4.3.1.1 Intelligenzmessung......Page 85
4.3.1.2 Intelligenzstruktur......Page 89
4.3.1.3 Validität......Page 90
4.3.2 Kreativität......Page 92
4.3.3 Soziale Kompetenz......Page 94
4.3.4 Emotionale Kompetenz......Page 98
4.3.5 Anwendung: Assessment Center......Page 100
4.4 Handlungsdispositionen......Page 102
4.4.1.1 Motive......Page 103
4.4.1.2 Projektive Motivmessung......Page 104
4.4.2 Interessen......Page 108
4.4.3 Handlungsüberzeugungen......Page 109
4.4.4 Bewältigungsstile......Page 112
4.5 Einstellungen......Page 115
4.6.1.1 Selbstkonzept......Page 118
4.6.1.2 Selbstwertgefühl......Page 119
4.6.1.5 Soziales Spiegeln......Page 121
4.6.1.6 Sozialer Vergleich......Page 122
4.6.1.7 Selbstüberschätzung und Narzissmus......Page 123
4.6.1.9 Explizites und implizites Selbstkonzept und Selbstwertgefühl......Page 124
4.6.2 Wohlbefinden und Lebenszufriedenheit......Page 125
5.1 Persönliche Umwelt......Page 130
5.2 Persönliche Beziehungen und Beziehungsstatus......Page 133
5.2.1 Egozentrierte Netzwerke......Page 134
5.2.2 Soziometrischer Status......Page 136
5.2.3 Bindungen......Page 137
5.2.4 Soziale Unterstützung......Page 142
5.2.5 Partnerschaftsqualität......Page 144
6.1 Stabilität, Veränderung und Konsequenzen der Persönlichkeit......Page 148
6.2 Genetische und Umwelteinflüsse......Page 157
6.2.1 Genetische Einflüsse......Page 159
6.2.2 Geteilte und nicht geteilte Umwelteinflüsse......Page 166
7 Geschlechtsunterschiede......Page 170
7.1 Entwicklung der Unterschiede......Page 171
7.1.2 Hormonelles Geschlecht......Page 172
7.1.4 Psychologisches Geschlecht......Page 173
7.2 Größe der Unterschiede......Page 175
7.3.1 Lerntheoretische Ansätze......Page 178
7.3.2 Kulturpsychologische Ansätze......Page 180
7.3.3 Evolutionspsychologische Ansätze......Page 182
8 Kulturelle Unterschiede......Page 184
8.1 Genetische Einflüsse......Page 185
8.2 Kulturelle Einflüsse......Page 188
Literaturverzeichnis......Page 194
Kapitel 1......Page 202
Kapitel 2......Page 203
Kapitel 3......Page 204
Kapitel 4......Page 206
Kapitel 5......Page 209
Kapitel 6......Page 211
Kapitel 7......Page 212
Kapitel 8......Page 213
C......Page 214
H......Page 215
M......Page 216
S......Page 217
Z......Page 218