دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: ساخت و ساز ویرایش: 1 نویسندگان: Tom Ravenette سری: ISBN (شابک) : 1861561210, 9781417503261 ناشر: سال نشر: 2005 تعداد صفحات: 300 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 859 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Personal Construct Theory in Educational Psychology: A Practitioner's View به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نظریه ساخت شخصی در روانشناسی آموزشی: دیدگاه یک تمرین کننده نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب گزیده ای از مقالات نویسنده، یک روانشناس حرفه ای است که یک سرویس روانشناسی مدرسه را اداره می کند. آنها نمایانگر توسعه بیش از چهل سال یک عمل روانشناختی مبتنی بر نظریه سازه شخصی نسبتاً ناشناخته جورج کلی هستند. تام راونت این نظریه را تعدیل و بسط داده است تا در زمینه خود نویسنده کاملاً مفید باشد.
This book is a selection of papers by the author, a professional psychologist who operated a school psychological service. They represent the development over some forty years of a psychological practice based on the then relatively unknown Personal Construct Theory of George Kelly. Tom Ravenette has adjusted and extended this theory to make it fully useful in the author?s own context.