Person Perception and Attribution

ادراک شخص در زندگی روزمره و علوم انسانی اهمیت زیادی دارد. قضاوت در مورد ویژگی ها و نیات دیگران برای برنامه ریزی موفقیت آمیز اقدامات در یک محیط اجتماعی مهم است. پرسش‌هایی در مورد شکل‌گیری برداشت‌ها و اسناد علّی در روان‌شناسی اجتماعی و مطالعه شکل‌گیری قضاوت تشخیصی نقش اساسی دارند. حوزه ادراک هر فرد با سؤالاتی در رابطه با چگونگی شکل‌گیری برداشت، ویژگی‌ها و نیات به افراد دیگر و اینکه چگونه طرح‌واره‌ها و کلیشه‌های از پیش ساخته شده بر برداشت‌های اولیه افراد تأثیر می‌گذارد، سروکار دارد. تحقیقات در مورد ادراک شخص پس از جنگ جهانی دوم به سرعت توسعه یافت. در دهه 1950 دقت و صحت ادراک شخص مورد توجه خاص قرار گرفت، اما مشکلات مربوط به اینکه آیا ارزیابی یک فرد از شخصیت دیگر دقیق است یا خیر قابل حل نبود. رویکرد دیگری که در دهه 1940 آغاز شد و برگرفته از سنت روانشناختی گشتالت بود، با شکل‌گیری برداشت بر اساس نشانه‌های اجتماعی انتخاب شده سروکار داشت. این رویکرد، که بسیار مفید بود، هم بر روش تحقیق و هم بر جهت گیری نظری کار تحقیق تأثیر قابل توجهی داشت. از یک سو، با استفاده از ترکیبی از نشانه‌های فردی (مانند تیک‌های ویژگی‌های فیزیکی)، محققان تلاش کردند تا چگونگی شکل‌گیری تصور از یک فرد را مشخص کنند. از سوی دیگر، جهت گیری روانشناختی گشتالت منجر به علاقه مندی به فرآیند ادراک شخص شد که در 10 سال گذشته بر سوالات مربوط به دریافت و پردازش اطلاعات متمرکز شده است.

Person perception is of great importance in everyday life and human science. Judgment of other people's characteristics and intentions is important for suc­ cessfully planning actions within a social environment. Questions about the formation of impressions and causal attributions are central to social psychology and the study of diagnostic judgment formation. The field of per­ son perception deals with questions of how impression formation proceeds, what characteristics and intentions are attributed to other people, and how preformed schemata and stereotypes influence people's first impressions. Research on person perception developed rapidly after the Second World War. In the 1950s the precision and accuracy of person perception received special interest, but the problems concerning whether an individual's assessment of another personality is exact or not could not be solved. Another approach, which began in the 1940s and was derived from the Gestalt psychological tradi­ tion, dealt with impression formation based on selected social cues. This ap­ proach, which proved to be very useful, had considerable influence on both the research methods and the theoretical orientation of the research work. On the one hand, by using a combination of individual cues (like physical characteris­ tics) researchers tried to ascertain how an impression of a person was formed. On the other hand, the Gestalt psychological orientation led to an interest in the process of person perception, which in the last 10 years has concentrated on questions concerning information reception and processing.