Peer Harassment in School: The Plight of the Vulnerable and Victimized

ویرایش: 1 
نویسندگان: Jaana Juvonen,  Sandra Graham,  Jaana Juvonen Phd,  Sandra Graham Phd  
سری:  
ISBN (شابک) : 1572306270, 9781417533060 
ناشر: The Guilford Press 
سال نشر: 2001 
تعداد صفحات: 463 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 30,000

بسیاری از جوانان در مقطعی از دوران تحصیلی خود هدف آزار کلامی و فیزیکی یا طرد اجتماعی قرار می گیرند و اقلیتی به طور مکرر توسط همسالان خود قربانی می شوند. کدام دانش‌آموزان هدف رفتار پرخاشگرانه قرار می‌گیرند و چرا؟ پیامدهای روانی و سلامتی قربانی شدن چیست؟ بسیار مهم است، متخصصان مدرسه چه کمکی می توانند انجام دهند؟ این جلد محققین برجسته را گرد هم می آورد تا آخرین تحقیقات روانشناختی را در مورد کودکان و نوجوانان قربانی مزمن ارائه دهند. فصل‌ها مسائل مفهومی و روش‌شناختی را بررسی می‌کنند، تفاوت‌های رشدی را در انواع آزار و اذیت شناسایی می‌کنند، و الگوهای واکنش مختلف مرتبط با قربانی شدن را بررسی می‌کنند. یافته‌ها در مورد همبستگی‌ها و پیامدهای آزار، از طرد همسالان تا سلامت روانی و جسمی به خطر افتاده، و همچنین نقش آن در پویایی گروه همسالان ارائه شده‌اند. این جلد با برجسته کردن مفاهیم عملی تحقیقات فعلی، تعدادی از رویکردهای پیشگیری و مداخله مبتنی بر مدرسه را مورد بحث قرار می‌دهد.

Many youngsters are targets of verbal and physical abuse or social ostracism at some point during their school careers, and a minority are repeatedly victimized by their peers. Which students become the targets of aggressive behavior, and why? What are the psychological and health consequences of victimization? Of crucial importance, what can school professionals do to help? This volume brings together leading investigators to present the latest psychological research on chronically victimized children and adolescents. Chapters review conceptual and methodological issues, identify developmental differences in types of harassment, and explore various reaction patterns associated with victimization. Findings are presented on the correlates and consequences of harassment, from peer rejection to compromised mental and physical health, as well as its role in peer group dynamics. Highlighting the practical implications of current research, the volume discusses a number of school-based prevention and intervention approaches.