Pediatrics

پزشکی، از جمله اطفال، را ابتدا با یادگیری مجموعه‌ای از قوانین و سپس صرف بقیه دوران حرفه‌ای خود برای کشف استثنائات آن قوانین می‌آموزد. این کتاب به عنوان یک راهنمای مطالعه برای سازماندهی کسب اطلاعات اولیه در مورد موضوعات اطفال در نظر گرفته شده است. بدون مجموعه قوانین اولیه، همه اطلاعات جدید صرفاً یک قانون جدید دیگر است، و نه یک چارچوب تفسیری مرجع برای سطح عمیق‌تر درک که با تشخیص اینکه فرد با تغییر در باور قبلی خود سروکار دارد، رخ می‌دهد. به این ترتیب، ما تلاش کرده‌ایم آنچه را که فکر می‌کنیم اکثراً موافق هستند که «واقعیت‌های» معمول عملیاتی اطفال هستند را درج کنیم، و سعی نکرده‌ایم حقایق را با ارجاعات یا اطلاعات پس‌زمینه طولانی در مورد اینکه چرا این حقایق توجیه می‌کنند یا اثبات کنیم. در حال حاضر تصور می شود که درست باشد هدف اصلی ما از نگارش این کتاب، ارائه یک هسته کافی از اطلاعات کودکان است تا فرد بتواند بخش اطفال بورد ملی را بگذراند. ما امیدواریم که پایه‌ای برای کسانی که می‌خواهند زمان بیشتری را صرف کشف دلایل متفاوت بودن کودکان کنند، فراهم کند. اگر این راهنمای مطالعه هر یک از این نیازها را برآورده کند، موفقیت آمیز خواهد بود. Jane E. PuIs, M. D. A. Eugene Osburn, D. O. vii قدردانی هیچ تلاشی با این بزرگی بدون حمایت خوب انجام نمی شود.

One learns medicine, including pediatrics, by first learning a set of rules and then spending the rest of his/her productive career discovering exceptions to those rules. This book is intended to serve as a study guide for organizing the acquisition of an initial foundation of information about pediatric topics. Without an initial set of rules all new information is simply another new rule, and not an interpretive frame of reference for the deeper level of understanding that occurs with the recognition that one is dealing with a change in his previously held belief. As such, we have attempted to include what we think most would agree are com­ monly held operational "facts" of pediatrics, and have not tried to justify or sub­ stantiate the facts with references or lengthy background information as to why these facts are currently thought to be true. Our primary intent in writing this book is to provide an adequate core of pediatric information to enable one to pass the pediatric portion of the national boards. We hope it will also provide a foundation for those who wish to spend more time discovering why children are different. If this study guide fulfills whichever of these needs is yours, it will have been successful. Jane E. PuIs, M. D. A. Eugene Osburn, D. O. vii Acknowledgments No effort of this magnitude can be accomplished without a good deal of support.