دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Freire. Paulo
سری: Bloomsbury Revelations
ISBN (شابک) : 9781474268929, 1474268935
ناشر: Bloomsbury UK;Bloomsbury Academic
سال نشر: 2016
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش در جریان: نامه هایی به گینه بیسائو: آموزش بزرگسالان--گینه-بیسائو،آموزش--فلسفه،فریره، پائولو -- (1921-1997) -- مکاتبات،آموزش-فلسفه،آموزش بزرگسالان--گیینه-بیسائو
در صورت تبدیل فایل کتاب Pedagogy in process: the letters to Guinea-Bissau به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش در جریان: نامه هایی به گینه بیسائو نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Pedagogy in Process شرح دست اولی از جامع ترین تلاشی را ارائه می دهد که هنوز برای عملی کردن نظریه آموزش پائولو فریره در یک محیط اجتماعی واقعی انجام شده است. زمانی که گینه بیسائو در سواحل غرب آفریقا در سال 1973 استقلال خود را اعلام کرد، میزان بی سوادی در جمعیت بزرگسال آن نود درصد بود. دولت جدید با وظیفه عظیم آموزش شهروندان خود روبرو بود. با فریره به عنوان همکار و مشاور، دولت یک کمپین گسترده سوادآموزی مردمی را راه اندازی کرد و این کتاب خاطرات فریره از آن کمپین است. کسانی که با کار فریره آشنا هستند، اصرار مداوم او بر وحدت بین تئوری و عمل، کار ذهنی و دستی، و تجربه گذشته و حال را شناسایی خواهند کرد. خواندن این مطلب برای هر کسی که علاقه مند به ایده های انقلابی فریره در مورد آموزش و قدرت دگرگونی است که در جامعه و کلاس درس اعمال می شود ضروری است.
Pedagogy in Process presents a first-hand account of the most comprehensive attempt yet to put into practice Paulo Freire's theory of education within a real societal setting. When Guinea Bissau on the West African coast declared independence in 1973 the rate of illiteracy in its adult population was ninety percent. The new government faced the enormous task of educating its citizens. With Freire as collaborator and advisor the government launched a huge grass-roots literacy campaign and this book is Freire's memoir of that campaign. Those familiar with Freire's work will identify his ongoing insistence on the unity between theory and practice, mental and manual work, and past and present experience. This is essential reading for anyone interested Freire's revolutionary ideas on education and the transformative power they hold when applied to society and the classroom.