ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Peace in motion : John Dewey and the aesthetics of well-being

دانلود کتاب صلح در حرکت: جان دیویی و زیبایی شناسی رفاه

Peace in motion : John Dewey and the aesthetics of well-being

مشخصات کتاب

Peace in motion : John Dewey and the aesthetics of well-being

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری: American university studies. Series V. Philosophy 212 
 
ناشر: Peter Lang 
سال نشر: 2016 
تعداد صفحات: 272 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 5 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 30,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 14


در صورت تبدیل فایل کتاب Peace in motion : John Dewey and the aesthetics of well-being به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب صلح در حرکت: جان دیویی و زیبایی شناسی رفاه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی



فهرست مطالب

The Common Core State Standards / Lissa A. Power-deFur --
Language and communication expectations of the standards / Lissa A. Power-deFur --
Analyzing students' ability to meet the expectations of the standards / Lissa A. Power-deFur --
Students with communication disorders / Lissa A. Power-deFur --
Students with autism spectrum disorder / Peggy C. Agee --
Students who are deaf or hard of hearing / Brenda C. Seal --
Students with visual impairment or deaf-blindness / Julie Durando --
Students with specific learning disabilities / Sharon H. deFur and Lori Korinek --
Students with severe disabilities at the secondary level / Perry Flynn --
Students who are English-language learners / Judy Rudebusch and Elda M. Rojas.




نظرات کاربران