PC-Datenverarbeitung: Eine Einfuhrung fur die Berufliche Bildung

کامپیوتر شخصی (pe) به عنوان یک رسانه: چه در حال انجام کارهای اداری یا تجاری باشید - رایانه شخصی رسانه کلیدی برای پردازش داده است. آموزش حرفه ای بدون کامپیوتر غیر قابل تصور است. نگرش منطقی به عنوان هدف: هدف اساسی همه توصیه ها، برنامه های درسی، جزوه ها و واحدهای آموزشی برای پردازش الکترونیکی داده ها را می توان به صورت زیر بازنویسی کرد: \"نگرش منطقی نسبت به پردازش داده ها با استفاده از رایانه یا رایانه شخصی به دست آورید.\" یادگیری فعال به عنوان یک روش: نگرش منطقی نسبت به پردازش داده ها تنها با برخورد فعالانه با رایانه شخصی به دست می آید. ابزارهای نرم افزاری به عنوان وسیله نقلیه: بر خلاف نرم افزار تمام شده ای که "فقط" می خواهد کار کند، ابزارهای نرم افزاری امکان توسعه راه حل های مشکل را بر روی رایانه شخصی خود فراهم می کنند. ابزارهایی برای مدیریت سیستم DP، پردازش متن، توسعه برنامه، مدیریت فایل ها و پردازش جدول اساسی است این کتاب مقدمه ای بر ابزارهای نرم افزاری اساسی موجود در رایانه های شخصی امروزی ارائه می دهد: مدیریت سیستم با MS-DOS پردازش کلمه با توسعه برنامه Word با dBASE مدیریت فایل با dBASE پردازش جدول با سیستم عامل Multiplan MS-DOS: سیستم عامل به عنوان یک واسطه بین رایانه شخصی یا سخت افزار و کاربر یا نرم افزار آن باید قادر به کار باشد MS-DOS سیستم عاملی که عمدتاً در رایانه های شخصی استفاده می شود را توضیح می دهد. یک سیستم پردازش کلمه را معرفی می کند که به طور گسترده مورد استفاده قرار می گیرد و یادگیری آسان است برنامه نویسی با dBASE: توسعه راه حل های مسئله با استفاده از زبان برنامه نویسی بخشی از موضوع پردازش داده است. زبان برنامه نویسی انتخاب شده یکی از "زبان های آموزشی کلاسیک" (مانند Basic، Pascal) نیست، بلکه زبان سیستم dBASE است.

Personalcomputer (pe) als Medium: Ob man eine verwaltende oder eine kaufmännische Tätigkeit ausübt - das Leitmedium der Datenverarbeitung ist der PC. Berufliche Bildung ohne PC ist undenkbar. Rationale Einstellung als Ziel: Das grundlegende Ziel aller Empfehlungen, Lehrpläne, Handreichungen und Lehreinheiten zur elektronischen Datenverarbeitung läßt sich so um­ schreiben: "Eine rationale Einstellung zur Datenverarbeitung mittels Computer bzw. PC gewinnen. " Aktives Lernen als Methode: Eine rationale Einstellung zur Datenverarbeitung läßt sich nur in der aktiven Auseinandersetzung mit dem PC gewinnen. Software-Tools als Vehikel: Im Gegensatz zur Fertigsoftware, die ,,nur" bedient werden will, ermöglichen es die Software-Tools, selbst Problemlösungen auf dem PC zu entwickeln. Tools zur Verwaltung des DV-Systems, Textverarbeitung, Programmentwicklung, Datei· verwaltung und Tabellenverarbeitung sind grundlegend. Das vorliegende Buch gibt eine EinfUhrung in die grundlegenden Software-Tools, die heute auf PCs verfügbar sind: Systemverwaltung mit MS-DOS Textverarbeitung mit Word Programmentwicklung mit dBASE Dateiverwaltung mit dBASE Tabellenverarbeitung mit Multiplan. Betriebssystem MS-DOS: Das Betriebssystem als Mittler zwischen PC bzw. Hardware und Benutzer bzw. seiner Software muß bedient werden können. Mit MS-DOS wird das auf PCs überwiegend ver­ wendete Betriebssystem erklärt. Textverarbeitung mit Word: Mit dem PC rücken die schreibtechnische Ausbildung und die Datenverarbeitung mehr und mehr zusammen. Mit Word wird in ein Textverarbeitungssystem eingeführt, das weit verbreitet und leicht erlernbar ist. Programmierung mit dBASE: Das Entwickeln von Problemlösungen mit Hilfe einer Programmiersprache ist Bestandteil des Fachs Datenverarbeitung. Als Programmiersprache wird keine der ,,klassischen Aus­ bildungssprachen" (wie Basic, Pascal) gewählt, sondern die Sprache des dBASE-Systems.