دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Passionate Learners: How to Engage and Empower Your Students
دانلود کتاب یادگیرندگان پرشور: چگونه دانش آموزان خود را درگیر و توانمند کنیم
مشخصات کتاب
Passionate Learners: How to Engage and Empower Your Students
ویرایش: [3 ed.]
نویسندگان: Pernille Ripp
سری:
ISBN (شابک) : 9781032361703, 9781003330578
ناشر: Routledge/Eye on Education
سال نشر: 2023
تعداد صفحات: 217
[218]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 38,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Passionate Learners: How to Engage and Empower Your Students به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب یادگیرندگان پرشور: چگونه دانش آموزان خود را درگیر و توانمند کنیم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب یادگیرندگان پرشور: چگونه دانش آموزان خود را درگیر و توانمند کنیم
آیا می خواهید در کلاس درس خود دانش آموز شوید؟ در این کتاب پرفروش، پرنیل ریپ\r\nمعلمان تازه کار و باتجربه را دعوت می کند تا یک یادگیری مثبت و تعاملی ایجاد کنند\r\nمحیطی با دانش آموزان\r\n\r\nپرنیل بر اساس بازتاب های صادقانه در مورد تجربه تدریس خود، ایده های متنوعی را ارائه می دهد\r\nبرای به اشتراک گذاشتن کنترل، توسعه شهود، یادگیری نحوه شکست، دادن لطف به خود، ساختن\r\nجامعه و اعتماد، ایجاد انتخاب بیشتر، فرصت دادن به تخصص دانش‌آموزان و رها کردن آنها\r\nچرخه تنبیه، رفتار و پاداش به طوری که انگیزه درونی رشد کند. این نسخه جدید کاملاً پیشرفته مملو از استراتژی‌ها و ابزارهای اضافی در مورد موضوعاتی مانند تمرکز بر هویت دانش‌آموزان، غلبه بر موانع در هنگام ایجاد درس‌های دانش‌آموز محور برای تأکید بر مالکیت چرخه یادگیری، تقویت مرزهای شما برای مدیریت زمان و توقف شدید است. کار آماده سازی، تغییر عادات تکالیف خود برای کاهش بار و دادن زمان بیشتر به دانش آموزان، عدم تاکید بر نمرات و موارد دیگر.\r\n\r\nبا داستان‌های صمیمانه و استراتژی‌های عملی پرنیل، الهام گرفته می‌شوید تا کلاس خود را به دانش‌آموزان خود بازگردانید و جامعه‌ای از یادگیرندگان واقعاً پرشور را پرورش دهید!
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Would you want to be a student in your own classroom? In this bestselling book, Pernille Ripp invites both novice and seasoned teachers to co-create a positive, interactive learning environment with students. Based on honest reflections on her own teaching experience, Pernille offers a wide variety of ideas for sharing control, developing your intuition, learning how to fail, giving yourself grace, building community and trust, creating more choice, allowing time for student expertise, and letting go of the punish, behave, and reward cycle so that intrinsic motivation can thrive. This fully enhanced new edition is chock full of additional strategies and tools on topics such as centering students’ identities, overcoming barriers when creating student-centered lessons to emphasize ownership of the learning cycle, shoring up your boundaries to manage your time and stop the intense prep work, changing your homework habits to reduce your load and give students more time, deemphasizing grades, and much more. With Pernille’s heartfelt stories and practical strategies, you’ll feel inspired to give your classroom back to your students and foster a community of truly passionate learners!
فهرست مطالب
Cover Half Title Series Title Copyright Support Material Dedication Contents Foreword About the Author Acknowledgments Introduction 1 Rediscovering the Teacher You Set Out to Be: Taking the Steps to Change 2 Would You Like Being a Student in Your Own Classroom? Creating Conditions for Shared Power 3 Shoring Up Boundaries: Protecting Your Time and Yourself 4 It’s Not How Your Classroom Looks: Creating Classroom Spaces Where All Children Can Thrive 5 Cultivating a Passionate Learning Environment: Ways to Build Community and Trust 6 Giving the Classroom Back: Getting Started With Student- Centered Learning and Overcoming Barriers 7 Letting Go of the Punish, Behave, Reward Cycle: BuildingConditions for Better Intrinsic Motivation 8 Centering Standards and Identities: Planning Units and Lessons That Center Children 9 Free to Have a Life: Changing Your Homework and Worksheet Routine 10 Grading Destroys Curiosity: Moving to Authentic Assessments 11 Final Thoughts: Making the Changes That Matter
