مشخصات کتاب
Pashto Conversation Manual
ویرایش:
نویسندگان: Habibullah Tegey. Robson Barbara.
سری:
ناشر:
سال نشر:
تعداد صفحات: [233]
زبان: Pushto-English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 28,000
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 12
در صورت تبدیل فایل کتاب Pashto Conversation Manual به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کتابچه راهنمای مکالمه پشتو نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب کتابچه راهنمای مکالمه پشتو
ناشر: دفتر آموزش بین المللی
تاریخ: 1993
تعداد صفحات: 233
کتاب درسی پایه محاوره
ای پشتو به سفارش دولت.
شروع پشتو و پشتو میانی مجموعه ای از املرتال ها را تشکیل می دهند
که پشتو شفاهی و نوشتاری را آموزش می دهند. هر یک از بیست و هشت
واحد (چهارده واحد در هر کتاب) حدود ده ساعت کار کلاسی را ارائه
می دهد، و بنابراین باید برای چهار ترم آموزش زبان آکادمیک (سه
ساعت در هفته در کلاس، احتمالاً دو ساعت آزمایشگاه یا تمرین) کافی
باشد. یا حدود ده هفته در یک دوره فشرده (شش ساعت در روز در کلاس،
پنج روز در هفته). این مواد طوری طراحی شده اند که دانش آموز
انگلیسی زبان را به 2 یا 3 در مقیاس مهارت ILR یا پیشرفته در
مقیاس مهارت ACTFL برساند. تمام ساختارهای دستوری زبان پشتو همراه
با حدود 2500 کلمه ارائه شده است.
سیستم نگارش پشتو در واحد اول پشتو آغاز تدریس می شود و از آن به
بعد در ارائه مطالب استفاده می شود. در سه واحد اول، مطالب نیز به
صورت رونویسی رومی شده است، پس از آن، رونویسی یک کلمه یا عبارت
تنها زمانی که کلمه یا عبارت معرفی می شود، یا زمانی که تلفظ
تمرکز می شود، داده می شود.
پشتو آغاز و میانی آموزش زبان از طریق گفتگوها و خواندن در مورد
موضوعات مختلف (مانند غذا، خرید، آب و هوا، خانواده و غیره).
همراه با ارائه در گرامر و واژگان، و تمرین برای تمرین شفاهی و
مکالمه. هر بخش حاوی یک انحراف است - یک ضرب المثل، شعر یا داستان
- با هدف سرگرم کردن دانش آموز، و ارائه نگاهی اجمالی به ادبیات
عامیانه پشتو برای او.
گفتگوها حول فعالیت های گروهی از پشتون ها و آمریکایی ها می چرخد.
در یک دانشگاه آمریکایی، به طوری که دانش آموز آمریکایی با زبان و
واژگان مفید فوری ارائه می شود. قرائت ها در بیشتر موارد زندگی و
آداب و رسوم پشتون ها در افغانستان را توصیف می کنند و به موضوع
در گفتگوی مربوطه مربوط می شوند. گفتوگوها و خواندنهای In
Intermediate Pfls/rto در همان قالب کلی ادامه مییابد، اما تمرکز
توجه به افغانستان و مطالعه دقیقتر فرهنگ پشتون و تاریخ
افغانستان معطوف میشود.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Publisher: Office of International Education
Date: 1993
Number of pages: 233
Government-commissioned basic
textbook of Conversational Pashto.
Beginning Pashto and intermediate Pashto constitute a set of
m'lertals teaching oral and written Pashto. Each of the
twenty-eight units (fourteen per book) provides about ten hours
of class work, and therefore should be sufficient for four
semesters of academic language training (three hours a week In
class, with possibly two hours of lab or practice), or about
ten weeks in an intensive course (six hours a day in class,
five days a week). The materials are designed to bring an
English-speaking student to a 2 or 3 on the ILR proficiency
scale, or an Advanced on the ACTFL proficiency scale; all the
grammatical structures of Pashto are presented, along with
about 2,500 words.
The Pashto writing system is taught in the first unit of
Beginning Pashto, and is used in the presentation of material
from then on. In the first three units, material is also in a
romanized transcription, After that, the transcription of a
word or phrase is given only when the word or phrase Is
introduced, or when pronunciation Is the focus.
Beginning and intermediate Pashto teach the language via
dialogues and readings on various topics (e.g. food, shopping,
weather, family, etc.). with accompanying presentations on
grammar and vocabulary, and exercises for oral practice and
conversation. Each unit contains a Diversion - a proverb, poem
or story - intended to amuse the student, and to provide him or
her with a glimpse of Pashto folk literature.
The dialogues revolve around the activities of a group of
Pashtuns and Americans at an American university, so that the
American student is provided with language and vocabulary of
immediate usefulness. The readings for the most part describe
Pashtun life and customs In Afghanistan, and are related to the
topic in the corresponding dialogue. The dialogues and readings
In Intermediate Pfls/rto continue along the same general
format, but the focus of attention shifts to Afghanistan, and
to more detailed study of Pashtun culture and Afghan history.
نظرات کاربران