ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Partizipation und Schule: Perspektiven auf Teilhabe und Mitbestimmung von Kindern und Jugendlichen

دانلود کتاب مشارکت و مدرسه: دیدگاه‌های مشارکت و مشارکت کودکان و جوانان

Partizipation und Schule: Perspektiven auf Teilhabe und Mitbestimmung von Kindern und Jugendlichen

مشخصات کتاب

Partizipation und Schule: Perspektiven auf Teilhabe und Mitbestimmung von Kindern und Jugendlichen

ویرایش: 1. Aufl. 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9783658297497, 9783658297503 
ناشر: Springer Fachmedien Wiesbaden;Springer VS 
سال نشر: 2020 
تعداد صفحات: 310 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 4 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 52,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب مشارکت و مدرسه: دیدگاه‌های مشارکت و مشارکت کودکان و جوانان: آموزش، آموزش، عمومی، جامعه شناسی آموزش، تدریس و تربیت معلم



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 11


در صورت تبدیل فایل کتاب Partizipation und Schule: Perspektiven auf Teilhabe und Mitbestimmung von Kindern und Jugendlichen به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مشارکت و مدرسه: دیدگاه‌های مشارکت و مشارکت کودکان و جوانان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب مشارکت و مدرسه: دیدگاه‌های مشارکت و مشارکت کودکان و جوانان



این گلچین نشان می‌دهد که علیرغم تقاضاهای موجه از نظر آموزشی، اجتماعی و قانونی برای مشارکت در مدارس، به دلیل ساختارها، فرهنگ‌ها و شیوه‌های سیستمی هنوز به صورت سراسری اجرا نشده است. مشارکت‌های متفاوت از نظریه، تجربه‌گرایی و عمل مدرسه به فرصت‌ها و چالش‌های مشارکت جدی و فرصت‌های هم‌تعیین‌سازی برای دانش‌آموزان می‌پردازد. راه‌هایی برای اجرای مشارکت در مدارس ارائه شده است که روشن می‌سازد که چالش‌ها موانعی هستند که مسیر را دشوار می‌کنند - اما نه لزوماً موانع غیرقابل عبور که مانع از رفتن شما به آن می‌شوند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Dieser Sammelband zeigt auf, dass trotz pädagogisch, gesellschaftlich und rechtlich begründeter Forderungen nach Partizipation in der Schule deren flächendeckende Umsetzung aufgrund systemimmanenter Strukturen, Kulturen und Praktiken noch nicht erfolgt ist. Unterschiedliche Beiträge aus Theorie, Empirie und Schulpraxis befassen sich mit Chancen und Herausforderungen von ernsthaften Teilhabe- und Mitbestimmungsmöglichkeiten der Schülerinnen und Schüler. Es werden Wege für die Umsetzung von Partizipation in der Schule dargelegt, die verdeutlichen, dass Herausforderungen Barrieren sind, die den Weg erschweren – aber nicht unbedingt unüberwindbare Grenzen, die verhindern, ihn zu gehen.



فهرست مطالب

Front Matter ....Pages I-XI
Front Matter ....Pages 1-1
Kinder- und Jugendpartizipation im schulischen Feld – 7 Facetten eines vielversprechenden Begriffs (Cathrin Reisenauer)....Pages 3-22
Front Matter ....Pages 23-23
Die Grammatik der Schule als Partizipationshindernis. Organisationstheoretische und schulkulturelle Überlegungen (Helene J. Feichter)....Pages 25-40
Regionale stakeholderorientierte Schulentwicklung – oder warum die Einführung eines Schulparlaments noch nicht zwangsläufig mit Partizipation zu tun hat (Markus Ammann)....Pages 41-60
Front Matter ....Pages 61-61
Partizipation meint Teilhabe und Solidarität – Visionen für eine bessere Zukunft für alle (Simone Danz)....Pages 63-78
“I guess all I can do is PARTICIPATE. And I’ll find my purpose in this world.” – Schülerinnen und Schüler erleben sich als Teilhabende einer unteilbaren Welt (Nadine Ulseß-Schurda)....Pages 79-91
Partizipation wozu? – Impulse von Kooperationen zwischen Schule und Jugendhilfe im Kontext Demokratieförderung (Katrin Ehnert, Maximiliane Hädicke)....Pages 93-111
Front Matter ....Pages 113-113
„Ohne Visionen von etwas Besserem würde die Pädagogik zum Handlanger der Realität“ – Partizipation und Inklusion: Wege zur Selbstbestimmung (Susanne Thurn)....Pages 115-133
Ermöglichen, nicht behindern. Zum Abbau von Barrieren für die Partizipation von Kindern mit Behinderungen in Schule und Unterricht (Petra Flieger)....Pages 135-151
Persönliche Assistenz und Partizipation im schulischen Kontext (Rahel More, Ernst Kočnik, Marion Sigot)....Pages 153-166
Front Matter ....Pages 167-167
Partizipation von SchülerInnen – Unsere Perspektive (Emil Reisenauer)....Pages 169-185
„So richtig Einfluss auf den Unterricht haben wir nicht“ – Wie Schülerinnen und Schüler Partizipation wahrnehmen (Daniela Müller-Kuhn, Julia Häbig, Enikö Zala-Mezö, Nina-Cathrin Strauss, Pascale Herzig)....Pages 187-206
Zwischen Scheinpartizipation und tatsächlicher Einflussnahme – Die Bedeutung von Partizipation für das Engagement von SchülerInnen (Manuela Gamsjäger, Daniela Wetzelhütter)....Pages 207-231
Wahrgenommener Druck und der Wunsch nach Partizipation – Selbstbestimmung in der Schule aus der Perspektive der Schülerinnen und Schüler (Daniela Martinek, Matteo Carmignola)....Pages 233-251
Front Matter ....Pages 253-253
Über (Ohn)Macht und Ermächtigung – Einflüsse auf die Selbstbestimmung des eigenen Bildungsweges (Sabine Gerhartz-Reiter)....Pages 255-270
Selbstgesteuertes Lernen als Weg zur Stärkung von Partizipation und zur Verringerung von Dropout (Marie Gitschthaler, Franziska Lessky, Erna Nairz-Wirth)....Pages 271-290
Berufsbezogene Überzeugungen angehender LehrerInnen zu Partizipation von SchülerInnen (Eveline Christof)....Pages 291-308
Back Matter ....Pages 309-314




نظرات کاربران