دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Alan Reid, Bjarne Bruun Jensen, Jutta Nikel, Venka Simovska سری: ISBN (شابک) : 1402064152, 9781402064159 ناشر: Springer سال نشر: 2007 تعداد صفحات: 368 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Participation and Learning: Perspectives on Education and the Environment, Health and Sustainability به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مشارکت و یادگیری: چشم انداز آموزش و محیط زیست، سلامت و پایداری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این مجموعه پیشگامانه طیف متنوعی از دیدگاه ها را در مورد فلسفه، طراحی و تجربه رویکردهای مشارکتی در آموزش و پرورش و محیط زیست، سلامت و پایداری گرد هم می آورد. فصلها به کار مشارکتی با کودکان، جوانان و بزرگسالان در محیطهای رسمی و غیررسمی میپردازند. نویسندگان تأملات مربوط به تجربه، مدلها و مطالعات موردی آموزش مشارکتی را با تفسیر مباحث و موضوعات کلیدی ترکیب میکنند. این کتاب منبع ارزشمندی برای محققان و دانشجویان پیشرفته با علاقه مندی به یادگیری، تحقیق و مفاهیم کلیدی در آموزش محیط زیست، آموزش بهداشت، و آموزش برای توسعه پایدار و متخصصان و متخصصان درگیر در برنامه ریزی و ارزیابی خواهد بود.
This ground-breaking collection brings together a diverse range of perspectives on the philosophy, design and experience of participatory approaches within education and the environment, health and sustainability. Chapters address participatory work with children, youth and adults in both formal and non-formal settings. Authors combine reflections on experience, models and case studies of participatory education with commentary on key debates and issues. The book will be a valuable resource for researchers and advanced students with interests in learning, research and key concepts in environmental education, health education, and education for sustainable development, and professionals and practitioners engaged in planning and evaluation.
Front Matter....Pages i-xxi
Participation and Learning: Developing Perspectives on Education and the Environment, Health and Sustainability....Pages 1-18
Stepping Back from ‘The Ladder’: Refl ections on a Model of Participatory Work with Children....Pages 19-31
Differentiating and Evaluating Conceptions and Examples of Participation in Environment-Related Learning....Pages 32-60
Learning in and as Participation: A Case Study from Health-Promoting Schools....Pages 61-80
Environmental Learning and Categories of Interest: Exploring Modes of Participation and Learning in a Conservation NGO....Pages 81-97
Participation and the Ecology of Environmental Awareness and Action....Pages 98-110
Participation, Situated Culture, and Practical Reason....Pages 111-127
From Practice to Theory: Participation as Learning in the Context of Sustainable Development Projects....Pages 128-143
Participation and Sustainable Development: The Role and Challenges of Mediating Agents....Pages 144-158
Mental Ownership and Participation for Innovation in Environmental Education and Education for Sustainable Development....Pages 159-180
Participation, Education, and Democracy: Implications for Environmental Education, Health Education, and Education for Sustainable Development....Pages 181-196
What Comes Before Participation? Searching for Meaning in Teachers\' Constructions of Participatory Learning in Environmental Education....Pages 197-211
Participatory Pedagogy in Environmental Education: Reproduction or Disruption?....Pages 212-224
Elusive Participation: Methodological Challenges in Researching Teaching and Participatory Learning in Environmental Education....Pages 225-240
Student Participation in School Ground Greening Initiatives in Canada: Refl ections on Research Design Decisions and Key Findings....Pages 241-255
Researching Participation using Critical Discourse Analysis....Pages 256-267
Youth Participation in Local Environmental Action: An Avenue for Science and Civic Learning?....Pages 268-284
A Clash of Worlds: Children Talking About their Community Experience in Relation to the School Curriculum....Pages 285-298
Sustainability Education, Whole School Approaches, and Communities of Action....Pages 299-320
School Councils as an Arena for Pupils\' Participation in Collaborative Environmental Education Projects....Pages 321-337
Back Matter....Pages 339-345