دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Baldwin. Dawn Renee
سری:
ناشر: North Dakota State University
سال نشر: 2015
تعداد صفحات: 100
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 587 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Parents’ Experiences as They Interact with Their Transgender Children’s Schools به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تجربیات والدین هنگام تعامل با مدارس کودکان تراجنسیتی خود نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
هدف از این مطالعه بررسی تجربیات والدین و مراقبان در نقش والدینی یک کودک ترنسجندر در تعامل با مدارس فرزندانشان بود. برای این مطالعه، 22 مصاحبه با والدین و مراقبان مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. تجزیه و تحلیل با استفاده از یک چارچوب فمینیستی عجیب و غریب نشان داد که تجارب والدین با مدارس تا حد زیادی به درجه فراگیر بودن مدرسه در رابطه با جنسیت، هویت جنسیتی و بیان جنسیت بستگی دارد. نتایج، مفاهیم آموزشی و بالینی، و محدودیت ها، و همچنین پیشنهاداتی برای تحقیقات آتی مورد بحث قرار می گیرد.