دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Parenting hyperactive preschoolers: clinician guide
دانلود کتاب تربیت کودکان پیش دبستانی بیش فعال: راهنمای بالینی
مشخصات کتاب
Parenting hyperactive preschoolers: clinician guide
ویرایش:
نویسندگان: Harvey. Elizabeth A
سری: Programs that work
ISBN (شابک) : 9780190204648, 0190204648
ناشر: Oxford University Press
سال نشر: 2015
تعداد صفحات: 249
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 6 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 42,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب تربیت کودکان پیش دبستانی بیش فعال: راهنمای بالینی: آموزش -- مدیریت -- عمومی ، آموزش -- سازمانها و موسسات ، کودکان بیش فعال -- اصلاح رفتار ، والدین کودکان دارای نقص توجه ، کودکان پیش دبستانی ، کتابهای الکترونیکی ، کودکان بیش فعال -- اصلاح رفتار ، آموزش -- مدیریت -- عمومی، آموزش و پرورش -- سازمان ها و موسسات
در صورت تبدیل فایل کتاب Parenting hyperactive preschoolers: clinician guide به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تربیت کودکان پیش دبستانی بیش فعال: راهنمای بالینی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب تربیت کودکان پیش دبستانی بیش فعال: راهنمای بالینی
یک برنامه آموزشی ۱۴ هفته‌ای والدین و اجتماعی‌سازی هیجانی که هدف آن کمک به کودکان پیش دبستانی دارای علائم ADHD با آموزش والدین روش‌های جدید تعامل با فرزندانشان است. این کتابچه راهنمای پزشک هر جلسه را تشریح می‌کند و شامل فرم‌های تکالیف و جزوه‌هایی برای والدین و کودکان است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
A 14-week parent training and emotion socialisation programme that aims to help preschoolers who have symptoms of ADHD by teaching parents new ways of interacting with their children. This clinician's manual outlines each session and includes homework forms and handouts for parents and children.
فهرست مطالب
Chapter 1 - Introductory Information for Clinicians
Chapter 2 - Group Logistics
Chapter 3 - Session 1: Introduction and Managing Hyperactive Behavior
Chapter 4 - Session 2: Using Praise Effectively
Chapter 5 - Session 3: Increasing Positive Interactions and Using Attention to Shape Children's Behavior
Chapter 6 - Session 4: Setting Up an Effective Reward System
Chapter 7 - Session 5: Using Commands to Guide Children's Behavior
Chapter 8 - Session 6: Using Logical and Natural Consequences and Rewards
Chapter 9 - Session 7: Using Time Out
Chapter 10 - Session 8: Teaching Children Problem-Solving and Negotiating Skills
Chapter 11 - Session 9: Learning About Emotion Development
Chapter 12 - Session 10: Teaching Children to Identify and Label Emotions
Chapter 13 - Session 11 & 12: Handling Children's Negative Emotion
Chapter 14 - Session 13: Giving Children Opportunities to Experience Positive Emotion
Chapter 15 - Session 14: Modeling Emotion Regulation and Expression
Appendix - Parent Handouts and Worksheets
