دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Eric Schopler (auth.), Eric Schopler (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9780306449772, 9781489910691 ناشر: Springer US سال نشر: 1995 تعداد صفحات: 226 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 17 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب راهنمای بقای والدین: راهنمای حل بحران در اوتیسم و اختلالات رشد مرتبط: روانشناسی بالینی، روانشناسی شناختی
در صورت تبدیل فایل کتاب Parent Survival Manual: A Guide to Crisis Resolution in Autism and Related Developmental Disorders به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب راهنمای بقای والدین: راهنمای حل بحران در اوتیسم و اختلالات رشد مرتبط نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
کتاب او نتیجه بیش از 30 سال تجربه و کار سخت و پرمحتوا توسط اریک شوپلر و تیمش است، ابتدا به عنوان پیشگامان تنها، اکنون به عنوان رهبرانی که نفوذ آنها تا کویت، هند و ژاپن گسترش یافته است. این ثمره مفهومی است به قدری ساده، انسانی و بدیهی که به سختی می توان باور کرد که چندی پیش هم انقلابی و هم بحث برانگیز بود. والدین کودکان در اواسط بزرگسالی به خوبی به یاد دارند که به جای بخشی از راه حل هایی که می توان به آنها دست یافت، دلیل مشکلات فرزندانشان در نظر گرفته می شد. در سال 1971، زمانی که اریک شوپلر در مجله اوتیسم و اسکیزوفرنی کودکی ما را به عنوان "همدرمانگر" کودکانمان توصیف کرد، تلاش هایی را که قبلا انجام داده بودیم تایید و تقویت کرد. وقتی Division TEACCH شروع به توسعه روشهای جدید برای کمک به کودکان اوتیسم کرد و - این چیزی است که انقلابی بود - در واقع آموزش آنها به والدین، ما میتوانیم شروع به درمان کنیم. بنابراین آنچه در مورد این کتاب معمولی و واقعی به نظر می رسد و باید به نظر برسد - اینکه این کتاب مجموعه ای از راه حل های مبتکرانه ای است که والدین به عنوان پاسخی به چالش های مداوم زندگی با اوتیسم ایجاد کرده اند - برای من بیشتر شبیه یک معجزه است. نه تنها این نیست که نه فصل آن پیشنهادهای مبتکرانه ای برای مقابله با مشکلاتی که در هر جنبه از زندگی روزمره با یک فرد اوتیستیک ایجاد می شود ارائه می دهد. هر فصل اصل اصلی Division TEACCH را نشان می دهد: همکاری بین والدین و متخصصان.
his book is the result of more than 30 years of experience and hard, T resourceful work by Eric Schopler and his team-first as lonely pioneers, now as leaders whose influence extends as far as Kuwait, India, and Japan. It is the fruit of a concept so simple, human, and obvious that it is hard to believe that not so long ago it was both revolutionary and controversial. Parents of children in mid-adulthood well remember what it was like to be considered the cause of their children's problems, rather than part of whatever solutions could be achieved. In 1971, when Eric Schopler described us as our children's "cotherapists" in the Journal of Autism and Childhood Schizophrenia, it validated and strengthened the efforts we had already been making. When Division TEACCH began to develop new methods to help autistic children and-this is what was revolutionary-actually to teach them to parents, we could begin to heal. So what seems, and should seem, ordinary and matter-of-fact about this book-that it is a collection of ingenious solutions that parents have developed as responses to the continual challenges of living with autism-feels to me more like a miracle. It is not only that its nine chapters provide ingenious suggestions for dealing with the difficulties that arise in every aspect of daily life with an autistic person. Each chapter illustrates the root principle of Division TEACCH: collaboration between parents and professionals.
Front Matter....Pages i-xv
Introduction: Convergence of Parent and Professional Perspectives....Pages 1-20
Repetitive Behaviors and Special Interests....Pages 21-42
Communication....Pages 43-62
Play and Leisure....Pages 63-85
Aggression....Pages 87-112
Toileting and Hygiene....Pages 113-132
Eating and Sleeping....Pages 133-154
Behavior Management....Pages 155-177
Community Support....Pages 179-213
Back Matter....Pages 215-224