Panorama de la société 2019

Avant-propos
Éditorial
Liste des acronymes et abréviations
Résumé
	Principaux résultats
		Situation sur le marché du travail
		Éducation et compétences
		Conditions de vie
		Intégration sociale
		Disparités femmes-hommes
		Jeunes d’origine immigrée
Chapitre 1.  Introduction et vue d’ensemble
	1.1. L’information sur l’intégration des immigrés et de leurs enfants est essentielle à la bonne tenue du débat sur les politiques à mener
		1.1.1. Quelle est la population cible ?
		1.1.2. Comment sont mesurées l’intégration et son évolution ?
	1.2. Compiler des indicateurs au niveau international est difficile mais utile
		1.2.1. La valeur ajoutée des comparaisons internationales
		1.2.2. L’intégration est un processus multidimensionnel, dont certains aspects sont plus difficiles à mesurer que d’autres
	1.3. Classification des pays de destination des immigrés
		Groupe 1 : Pays d’installation (Australie, Canada, Israël, Nouvelle-Zélande)
		Groupe 2 : Pays de destination de longue date comptant de nombreux immigrés récents diplômés du supérieur (États-Unis, Luxembourg, Royaume-Uni, Suisse)
		Groupe 3 : Pays de destination de longue date comptant de nombreux immigrés ayant un faible niveau d’éducation (Allemagne, Autriche, Belgique, France, Pays-Bas)
		Groupe 4 : Pays de destination ayant enregistré récemment un afflux de migrants pour raisons humanitaires (Danemark, Finlande, Norvège, Suède)
		Groupe 5 : Nouveaux pays de destination ayant enregistré récemment un afflux de travailleurs ayant un faible niveau d’éducation (Chypre1,2, Espagne, Grèce, Italie, Portugal)
		Groupe 6 : Nouveaux pays de destination ayant enregistré récemment un afflux de travailleurs diplômés du supérieur (Irlande, Islande, Malte)
		Groupe 7 : Pays dont la population immigrée a été façonnée par des modifications de frontières et/ou par les minorités nationales (Croatie, Estonie, Hongrie, Lettonie, Lituanie, Pologne, République slovaque, République tchèque, Slovénie)
		Groupe 8 : Nouveaux pays de destination comptant une faible population immigrée (Bulgarie, Chili, Corée, Japon, Mexique, Roumanie, Turquie)
	Notes et sources
		Notes concernant Chypre
		Note concernant Israël
		Notes des graphiques et tableaux
Chapitre 2.  Composition des populations et ménages immigrés
	Principaux résultats
	2.1. Taille de la population immigrée
	2.2. Répartition régionale
	2.3. Âge
	2.4. Fécondité et endogamie des couples
	2.5. Ménages immigrés
	2.6. Composition des ménages
	2.7. Entrées d’immigrés par catégorie
	2.8. Durée du séjour et régions d’origine
	Notes et sources
		Notes concernant Chypre
		Note concernant Israël
		Notes des graphiques et tableaux
Chapitre 3.  Compétences des immigrés et intégration sur le marché du travail
	Principaux résultats
	3.1. Niveau d’éducation
	3.2. Maîtrise de la langue
	3.3. Accès à la formation pour adultes
	3.4. Emploi et participation au marché du travail
	3.5. Chômage
	3.6. Risques d’exclusion du marché du travail
	3.7. Types de contrats
	3.8. Conditions de travail
	3.9. Niveau de qualification des emplois
	3.10. Déclassement
	3.11. Travail indépendant
	Notes et sources
		Notes concernant Chypre
		Note concernant Israël
		Notes des graphiques et tableaux
Chapitre 4.  Conditions de vie des immigrés
	Principaux résultats
	4.1. Revenu des ménages
	4.2. Pauvreté relative
	4.3. Surpeuplement des logements
	4.4. Conditions de logement
	4.5. État de santé autodéclaré
	4.6. Besoins de soins de santé non satisfaits
	Notes et sources
		Notes concernant Chypre
		Note concernant Israël
		Notes des graphiques et tableaux
Chapitre 5.  Engagement civique et indicateurs sociaux des immigrés
	Principaux résultats
	5.1. Acquisition de la nationalité
	5.2. Participation aux élections
	5.3. Attitudes de la société d’accueil à l’égard de l’immigration
	5.4.  Interactions avec les immigrés
	5.5. Attitudes à l’égard de l’égalité des sexes
	5.6. Sentiment d’appartenance
	5.7. Discrimination perçue
	5.8. Satisfaction à l’égard de la vie
	Notes et sources
		Notes concernant Chypre
		Note concernant Israël
		Notes des graphiques et tableaux
Chapitre 6.  Disparités entre les femmes et les hommes en matière d’intégration des immigrés
	Principaux résultats
	6.1. Population féminine
	6.2. Niveau d’éducation
	6.3. Emploi et participation au marché du travail
	6.4. Chômage
	6.5. Inactivité subie
	6.6. Heures de travail
	6.7. Niveau de qualification des emplois et activités économiques
	6.8. Déclassement
	6.9. Discrimination perçue
	Notes et sources
		Notes concernant Chypre
		Note concernant Israël
		Notes des graphiques et des tableaux
Chapitre 7.  Intégration des jeunes d’origine immigrée
	Principaux résultats
	7.1. Jeunes d’origine immigrée
	7.2. Régions d’origine des parents
	7.3. Éducation et accueil des jeunes enfants
	7.4. Concentration des élèves d’origine immigrée dans les établissements scolaires
	7.5. Compréhension de l’écrit
	7.6. Proportions d’élèves de 15 ans ne possédant pas les compétences de base en compréhension de l’écrit
	7.7. Sentiment d’appartenance et bien-être à l’école
	7.8. Niveau d’éducation des jeunes adultes
	7.9. Décrochage scolaire
	7.10. Jeunes ni en emploi, ni scolarisés, ni en formation
	7.11. Emploi
	7.12. Chômage
	7.13. Déclassement
	7.14. Emploi dans le secteur des services publics
	7.15. Pauvreté relative des enfants
	7.16. Participation aux élections
	7.17. Discrimination perçue
	Notes et sources
		Notes concernant Chypre
		Note concernant Israël
		Notes des graphiques et des tableaux
Chapitre 8.  L’intégration des ressortissants de pays tiers  dans l’Union européenne
	Principaux résultats
	8.1. Taille et composition par âge et par sexe
	8.2. Durée du séjour et régions de nationalité
	8.3. Emploi et activité
	8.4. Chômage
	8.5. Travail indépendant
	8.6. Déclassement
	8.7. Niveau d’éducation
	8.8. Revenu des ménages
	8.9. Pauvreté relative
	8.10. Mode d'occupation des logements
	8.11. État de santé autodéclaré
	8.12. Résidents de longue durée
	8.13. Participation aux élections
	8.14. Acquisition de la nationalité
	8.15. Discrimination perçue
	Notes et sources
		Notes concernant Chypre
		Note concernant Israël
		Notes des graphiques et tableaux
			Annexe A. Caractéristiques de la population et des ménages immigrés
			Annexe B. Compétences et marché du travail
			Annexe C. Conditions de vie
			Annexe D. Engagement civique et indicateurs sociaux
			Annexe E. Jeunes d'origine immigrée
Annexe A. Caractéristiques de la population et des ménages immigrés
Annexe B. Compétences et marché du travail
Annexe C. Conditions de vie
Annexe D. Engagement civique et indicateurs sociaux
Annexe E. Jeunes d'origine immigrée
Glossaire