مشخصات کتاب
Panjabi Reader. Level 2
دسته بندی: خارجی
ویرایش:
نویسندگان: Vatuk Ved Prakash
سری:
ناشر:
سال نشر: 0
تعداد صفحات: 424
زبان: Panjabi-English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 14 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 31,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب پنجابی خوان. سطح 2: زبانها و زبانشناسی، پنجابی
میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 3
در صورت تبدیل فایل کتاب Panjabi Reader. Level 2 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب پنجابی خوان. سطح 2 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب پنجابی خوان. سطح 2
دانشگاه ایالتی کلرادو، 1964. — iv, 358, 227-259, xxvi pages.
این کتاب عمدتاً برای آن
دسته از دانشجویانی است که دانش گفتاری از پنجابی و دانش دارند در
نظر گرفته شده است. دستور زبان پنجابی می توان از آن در دوره های
سال دوم یا سوم به عنوان مکمل مطالب محاوره ای یا به تنهایی در یک
دوره زبان نوشتاری استفاده کرد. اگرچه در کنار سایر متون دستوری و
لغت نامه ها بسیار مناسب است، یک واژه نامه و یک پیوست دستوری
مختصر برای خودکفایی Reader اضافه شده است. این کتاب قسمت دوم از
مجموعه دو کتابخوان است. کلماتی که قبلاً در پنجابی ریدر - سطح
اول استفاده شده اند در فهرست واژگان و واژه نامه گنجانده نشده
اند، اما واژه نامه کتابخوان سال اول برای راحتی دانش آموزان در
انتهای این کتاب تجدید چاپ شده است. ضمیمه دستور زبان همان است که
در پنجابی خوان - سطح اول یافت می شود.
بخش اصلی این کتاب شامل
23 واحد است که از انواع مختلف نثر و شعر جدید انتخاب شده است.
سبک ها و درجه بندی بر اساس سختی. هر بخش شامل یادداشت هایی در
مورد ترجمه اصطلاحات یا ساختارهای دشوار، فهرستی از واژگان و
تمرین های مرتبط با مطالب خوانده شده است. بخش آخر Reader برگزیده
هایی از گورو ارائه می دهد: Granth Sahib، اثر مذهبی اصلی مذهب
سیک، برای دانش آموزانی که مایل به معرفی این سبک ادبی قدیمی
هستند.
هیچکدام از گزیده های
ارائه شده در اینجا برای محتوا ویرایش شده اند، و نه اساساً به
دلیل شایستگی هنری یا محتوایی خود انتخاب شده اند، اگرچه
نویسندگان برجسته پنجابی
نماینده شده اند. هدف بیشتر این بوده است که سبک ها و موضوعات
متنوعی را ارائه دهیم و دانش آموز را با شیوه زندگی و طرز فکر
گوینده پنجابی آشنا کنیم، تا جایی که این امکان در یک اثر مختصر
وجود دارد. به خصوص در غیرداستانی، دانشآموز نباید لزوماً مطالب
خوانده شده را معتبر یا نمایانگر دیدگاههای گردآورنده بداند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Colorado State University, 1964. — iv, 358, 227-259, xxvi
pages.
This book is intended primarily for
those students who have a speaking knowledge of Panjabi and a
knowledge of Panjabi grammar. It can be used in a second or
third year course as a supplement to conversational materials,
or by itself in a course on the written language. Although it
would be most suitable used in conjunction with other
grammatical texts and dictionaries, a glossary and a brief
grammatical appendix has been added to make the Reader
self-sufficient. This book is the second part of a series of
two Readers. Words already used in the Panjabi Reader - Level I
are not included in the vocabulary lists and glossary, but the
glossary from the first year Reader has been reprinted at the
end of this book for the student’s convenience. The grammatical
appendix is identical to that found in the Panjabi Reader -
Level I.
The main portion of this book
consists of 23 units, selected from various types of modem
prose and poetry styles and graded according to difficulty.
Each unit includes notes on the translation of idioms or
difficult constructions, lists of vocabulary and exercises
relevant to the material read. The final portion of the Reader
gives selections from the Guru: Granth Sahib, the major
religious work of the Sikh religion, for students wishing an
introduction to this older literary style.
None of the selections presented here
have been edited for content, nor have they been chosen
primarily for their artistic or substantive merit, although the
more prominent Panjabi writers have
been represented. The purpose has rather been to give a variety
of styles and subject matter, and to introduce the student to
the way of life and mode of thought of the Panjabi speaker, in
so far as this is possible in so brief a work. Particularly in
the non-fiction, the student should not necessarily regard the
material read as authoritative or as representing the views of
the compiler.
نظرات کاربران