Paläoƶoologie

از سال 1924، هیچ کتاب درسی مختصر و تک جلدی به زبان آلمانی که به اندازه کافی در مورد مسائل اساسی بی مهرگان فسیلی و مهره داران به طور یکسان آموزش دهد، منتشر نشده است. فقط یک دهه بعد، زمانی که سخنرانی های اصلی دیرینه شناسی را در دانشگاه وین به عهده گرفتم، کتاب های درسی به زبان آلمانی موجود دیگر شامل همه چیزهایی که برای امتحان مورد نیاز بود نبود. زیرا در این بین تعدادی از فسیل‌های باغ‌وحش به تازگی یافت شده یا با روش‌های جدید و دانش درباره کل گروه‌ها، ایده‌های مربوط به سیر حیات و تاریخ فیلوژنتیک، دانش در مورد پدیده‌های فسیل‌سازی، در مورد توزیع زمانی و مکانی بررسی شده‌اند. برخی از اشکال مانند سیستم تکمیل و تغییر یافته بود. بنابراین به زودی برنامه ریزی شد که مطالب جمع آوری شده برای سخنرانی های مربوطه را در قالب کتاب منتشر کند. با این حال، جنگ جهانی دوم و حوادث بعدی، فعلاً تحقق آن را خنثی کرد. زمانی که می‌توانست دوباره مطرح شود، مطالب دوباره رشد کرده بود و این سؤال اولیه به یک مشکل تبدیل شد که آیا یک فرد هنوز می‌تواند به اندازه کافی کل رشته دیرینه‌شناسی را بررسی کند تا جرأت کند یک کتاب درسی مقدماتی در این رشته بنویسد. اگر با وجود چنین تردیدهایی تصمیم به اجرای آن طرح داشته باشم، به خوبی از خطر دست نیافتن به همه چیزهایی که شاید باید در نظر گرفته می شد، آگاهم و فقط می توانم امیدوار باشم که کاستی هایی از این دست باید انجام شود. نسبت به مزیت ارائه یکنواخت خیلی سنگین نباشید.

Seit 1924 ist in deutscher Sprache kein kurzgefaßtes, einbändiges Lehrbuch erschienen, das über die wesentlichen Belange fossiler Wirbel­ loser wie Wirbeltiere gleich hinlänglich unterrichtet. Schon ein Jahrzehnt später, als ich an der Wiener Universität die Paläozoologie-Hauptvor­ lesungen übernahm, war in den vorhandenen deutschsprachigenLehrbüchern nicht mehr alles als Prüfungsstoff Erforderliche zu finden; denn inzwischen waren etliche Zoo-Fossilien neu gefunden oder mit neuen Methoden untersucht worden und das Wissen über ganze Gruppen, die Vorstellungen über den Ablauf der Lebens- wie der Stammesgeschichte, die Kenntnisse über die Fossilisationserscheinungen, über die zeitliche und räumliche Verbreitung mancher Formen wie die Systematik hatten Ergänzung und Veränderung erfahren. So entstand bald der Plan, den für die ein­ schlägigen Vorlesungen zusammengetragenen Stoff in Buchform zu veröffentlichen; seine Verwirklichung haben jedoch der Zweite Weltkrieg und die Folgeereignisse vorerst vereitelt. Als er wieder aufgegriffen werden konnte, war der Stoff neuerlich angewachsen und es wurde schon die Vorfrage zum Problem, ob ein Einzelner überhaupt noch das Gesamt­ gebiet der Paläozoologie hinreichend überschauen konnte, um die Ab­ fassung eines in diese Disziplin einführenden Lehrbuches wagen zu dürfen. Wenn ich mich trotz solcher Bedenken doch zur Ausführung jenes Planes entschlossen habe, so bin ich mir des Risikos, nicht alles, was vielleicht hätte berücksichtigt werden sollen, in die Hände bekommen zu haben, wohl be"wußt und ich kann nur hoffen, daß gegenüber dem Vorteil einer einheitlichen Darstellung Mängel solcher Art nicht allzu­ schwer ins Gewicht fallen mögen.