دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: تاریخ ویرایش: Paperback نویسندگان: Madiha Afzal سری: ISBN (شابک) : 0815729456, 9780815729457 ناشر: Brookings Institution Press سال نشر: 2016 تعداد صفحات: 0 زبان: English فرمت فایل : FB2 (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Pakistan Under Siege: Extremism, Society, and the State به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب پاکستان در محاصره: افراط گرایی ، جامعه و دولت نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
بیشتر کارهای کنونی در مورد افراط گرایی در پاکستان به مطالعه روندهای افراط گرایی در این کشور از یک موضع جدا شده است - یک دیدگاه امنیتی از بالا به پایین که تصویری تک بعدی از آنچه در قلب آن کشور پیچیده و دارای بافت غنی 200 میلیونی است ارائه می کند. مردم. مدیحه افضل در این کتاب با استفاده از تحلیل دقیق دادههای نظرسنجی، مصاحبههای عمیق در مدارس و دانشگاههای پاکستان، گزارشهای روایت تاریخی و درک شهودی خود از کشور، تصویر کاملی از رابطه پاکستان با افراطگرایی ارائه میدهد. نویسنده نظرات خود پاکستانی ها را در مورد گروه های تروریستی، جهاد، اقلیت های مذهبی و غیر مسلمانان، آمریکا و جایگاه آنها در جهان بیان می کند. دیدگاه ها در نگاه اول رادیکال نیستند، اما مملو از تئوری های توطئه هستند. افضل توضیح می دهد که چگونه دو ستونی که دولت پاکستان را-اسلام- و پارانویای هند را تعریف می کنند- منجر به شکل قهقرایی اسلامی شدن در روایات، قوانین و برنامه های درسی پاکستان شده است. اینها به نوبه خود نگرش شهروندان را شکل داده است. افضل این دیدگاه را در تولد منحصر به فرد و شکنجهآمیز پاکستان دنبال میکند. او لفاظی ها و اقدامات استراتژیک سه بازیگر در سیاست پاکستان - ارتش، دولت های غیرنظامی و احزاب اسلام گرا - و روابط آنها با گروه های شبه نظامی را بررسی می کند. او نشان می دهد که چگونه قوانین واپسگرایانه پاکستان که در دهه 1980 وضع شد، نگرش شهروندان را بدتر کرد و به خشونت هوشیارانه و اوباش منجر شد. نویسنده همچنین توضیح می دهد که رژیم آموزشی به عنصری حیاتی در شکل دادن به تفکر شهروندان تبدیل شده است. چند سالی که فرد به مدرسه می رود، چه مدرسه دولتی باشد، چه خصوصی یا مدرسه، و چه برنامه های درسی دنبال می شود، همه بر نگرش پاکستانی ها نسبت به تروریسم و سایر نقاط جهان تأثیر می گذارد. در پایان، افضل پیشنهاد می کند که چگونه این ملت محاصره شده - کشوری که مشکلات به ظاهر حل نشدنی در حکومت و آموزش دارد - می تواند مسیر خود را تغییر دهد.
Much of the current work on extremism in Pakistan tends to study extremist trends in the country from a detached position-a top-down security perspective that renders a one-dimensional picture of what is at its heart a complex, richly textured country of 200 million people. In this book, using rigorous analysis of survey data, in-depth interviews in schools and universities in Pakistan, historical narrative reporting, and her own intuitive understanding of the country, Madiha Afzal gives the full picture of Pakistan's relationship with extremism. The author lays out Pakistanis' own views-on terrorist groups, jihad, religious minorities and non-Muslims, America, and their place in the world. The views are not radical at first glance, but are riddled with conspiracy theories. Afzal explains how the two pillars that define the Pakistani state-Islam and a paranoia about India-have led to a regressive form of Islamization in Pakistan's narratives, laws, and curricula. These, in turn, have shaped its citizens' attitudes. Afzal traces this outlook to Pakistan's unique and tortured birth. She examines the rhetoric and the strategic actions of three actors in Pakistani politics-the military, the civilian governments, and the Islamist parties-and their relationships with militant groups. She shows how regressive Pakistani laws instituted in the 1980s worsened citizen attitudes and led to vigilante and mob violence. The author also explains that the educational regime has become a vital element in shaping citizens' thinking. How many years one attends school, whether the school is public, private, or a madrassa, and what curricula are followed, all affect Pakistanis' attitudes toward terrorism and the rest of the world. In the end, Afzal suggests how this beleaguered nation-one with seemingly insurmountable problems in governance and education-can change course.