دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [1 ed.] نویسندگان: Benjamin Joseph, James Robb, Randall T Loder, Ian Torode (auth.) سری: ISBN (شابک) : 9788132223917, 9788132223924 ناشر: Springer India سال نشر: 2015 تعداد صفحات: 427 [441] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 36 Mb
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Paediatric Orthopaedic Diagnosis: Asking the Right Questions به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تشخیص ارتوپدی کودکان: پرسیدن سوالات درست نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب رویکردی منطقی و مبتنی بر مشکل را برای تشخیص مشکلات ارتوپدی در کودکان ارائه میکند. بر اساس سنی که ممکن است با مشکلات خاصی مواجه شود به چهار بخش تقسیم می شود. نوزاد و نوزاد، کودک نوپا و پیش دبستانی، کودک در سن مدرسه رفتن و نوجوان. نویسندگان یک رویکرد سیستماتیک برای رسیدن به یک تشخیص آزمایشی را با پرسیدن سوالات مرتبط مرتبط با علامت ارائه شده و سپس انجام یک معاینه بالینی کامل ترسیم می کنند. آنها سپس مناسب ترین تحقیقات را برای تایید تشخیص پیشنهاد می کنند. هر فصل به شرایط مشترکی می پردازد که ممکن است منجر به مشکل شود. علل نادرتر مشکل در پایان ذکر شده است. این ویژگی کتاب را به یک کتابچه راهنمای کاربردی و یک منبع مرجع با کیفیت بالا تبدیل می کند. از ویژگی های مهم کتاب تعداد و کیفیت تصاویر و کلیپ های ویدئویی در نسخه الکترونیکی است.
The book presents a problem-based, rational approach to the diagnosis of orthopaedic problems in children. It is divided into four sections based on the age at which specific problems may be encountered; the newborn and infant, the toddler and the pre-school child, the child in the school-going age and the adolescent. The authors outline a systematic approach to arrive at a tentative diagnosis by asking relevant questions related to the presenting symptom and then performing a thorough clinical examination. They then suggest the most appropriate investigations to confirm the diagnosis. Each chapter deals with the common conditions that may lead to the problem; the rarer causes of the problem are listed at the end. This feature would make the book a practical manual and a high quality reference source. An important feature of the book is the number and quality of illustrations and video clips in the electronic version.