Pädagogik für Ausbilder: Curriculare Ansätze zur psychologisch-pädagogischen Qualifikation von Ausbildern im Betrieb

Front Matter....Pages 1-7
Einführung und Ziele des Lehrganges....Pages 9-12
Grundfragen der Betriebsausbildung....Pages 13-20
Das berufliche Bildungssystem....Pages 21-32
Der Rechtsrahmen der Berufsbildung....Pages 33-36
Ausbildungsrecht und Jugendarbeits- und -Versicherungsschutz....Pages 37-44
Rechtliche Fragen der beruflichen Erwachsenenbildung....Pages 45-50
Die rechtliche Ausbildungsförderung....Pages 51-56
Arbeitsrecht....Pages 57-66
Die Planung von Unterricht und Unterweisung im Betriebsablauf....Pages 67-76
Grundsätze von Unterricht und Unterweisung....Pages 77-82
Die Planung von Unterrichts- und Unterweisungseinheiten....Pages 83-92
Die Planung der Elfolgskontrolle....Pages 93-98
Die individuale und soziale Entwicklung des Jugendlichen....Pages 99-108
Entwicklungs-und Erziehungsschwierigkeiten....Pages 109-114
Der Erwachsene als Lernender....Pages 115-122
Der Lernprozeß im Betrieb....Pages 123-128
Lernziele der Betriebsausbildung....Pages 129-134
Ausbilden und Lernen....Pages 135-140
Lernstörungen....Pages 141-146
Die Dynamik der Ausbildungsgruppe....Pages 147-156
Das Berufs- und Selbstverständnis des Ausbilders....Pages 157-162
Ausbildungsstile....Pages 163-172
Führung und Betreuung Jugendlicher in der betrieblichen Sphäre....Pages 173-180
Methoden der Betriebsausbildung....Pages 181-188
Medien und Anschauungsmittel der Betriebsausbildung....Pages 189-194
Gruppenunterricht und -Unterweisung....Pages 195-202
Programmierter Unterricht im Betrieb....Pages 203-208
Die Beurteilung in der Betriebsausbildung....Pages 209-216
Back Matter....Pages 217-222