Pädagogische Jugendforschung: Erkenntnisse und Perspektiven

Front Matter....Pages 1-9
Pädagogische Jugendforschung. Einleitende Bemerkungen zur Vermittlung von Gesellschafts- und Subjekttheorie....Pages 11-29
Jugend an den Grenzen der Moderne....Pages 31-48
Das Konzept der „gesamten Lebensweise“ als Einheit von kultureller und materieller Reproduktion. Reflexionen zur sozialwissenschaftlichen Grundlegung der Jugendforschung....Pages 49-64
Jugend als Artikulation ungleichzeitiger Widersprüche: Theoretische Verortung eines Forschungsprojektes ....Pages 65-79
Subjektivität als Erkenntnismedium und ihre Krisen im Forschungsprozeß....Pages 81-93
Abweichendes Verhalten und symbolisches Verstehen....Pages 95-104
Anspruch und Widerspruch in der Frauenforschung: Zur Theorie und Praxis eines Aktionsforschungsprojektes....Pages 105-116
Subjektivität — Eine Rahmenkonzeption subjektiver Reproduktion....Pages 117-122
Jane und Jamie — Zwei Portraits beim Übergang von Schule zum Beruf....Pages 123-130
Arbeiterjugendliche zwischen Schule und Subkultur — Eine Straßenclique in einer ehemaligen Bergarbeitersiedlung des Ruhrgebietes....Pages 131-159
Jugendliche Gegenkultur und schulisch-bürokratische Rationalität: Zur Ambivalenz von Individualisierungs- und Informalisierungsprozessen....Pages 161-185
„Pädagogische Programme“ und ihre Wirksamkeit. Das Beispiel der Umdeutung schulischer Normen und Erwartungen in der Altersgruppe....Pages 187-209
Hauptschule — Ausbildung — Arbeit....Pages 211-226
Ein halbes Jahrzehnt „Pädagogische Jugendforschung“ — Überlegungen am Ende eines Forschungsprogramms....Pages 227-257
Das DFG-Schwerpunktprogramm „Pädagogische Jugendforschung“: Anmerkungen zu Ausschreibung und Verlauf....Pages 259-264
Back Matter....Pages 265-280