ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Oxford handbook of learning and intellectual disability nursing

دانلود کتاب راهنمای یادگیری و پرستاری از کار افتادگی ذهنی آکسفورد

Oxford handbook of learning and intellectual disability nursing

مشخصات کتاب

Oxford handbook of learning and intellectual disability nursing

ویرایش: Second 
نویسندگان: ,   
سری: Oxford handbooks in nursing 
ISBN (شابک) : 9780191085680, 0191826073 
ناشر:  
سال نشر: 2019 
تعداد صفحات: 654 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 6 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 45,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 9


در صورت تبدیل فایل کتاب Oxford handbook of learning and intellectual disability nursing به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب راهنمای یادگیری و پرستاری از کار افتادگی ذهنی آکسفورد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب راهنمای یادگیری و پرستاری از کار افتادگی ذهنی آکسفورد

این نسخه جدید کتاب راهنمای پرستاری یادگیری و ناتوانی ذهنی آکسفورد به طور کامل به روز شده است، با تمرکز بیشتر بر افراد مسن با ناتوانی های یادگیری و ذهنی و مسائل مربوط به سلامت روان، و همچنین تمام توصیه ها را با دستورالعمل های فعلی مطابقت می دهد. از زمان انتشار اولین نسخه این کتاب، خدمات برای افراد دارای ناتوانی های یادگیری و خانواده های آنها بیشتر جامعه محور شده است و جمعیت شناسی جمعیت افراد دارای ناتوانی های یادگیری تغییر کرده و شامل بسیاری از افراد مسن، و کودکان و بزرگسالان جوان می شود. با نیازهای پیچیده سلامت جسمانی این کتاب راهنما اطلاعات روشنی را برای خوانندگان در مورد گام‌های عملی که ممکن است برای تعامل فعال با افرادی که دارای ناتوانی‌های یادگیری هستند برداشته شود، فراهم می‌کند تا مراقبت مؤثری را فراهم کند که در آن آنها تا حد امکان با تصمیماتی که بر آنها تأثیر می‌گذارد درگیر شوند. این کتاب همچنین تفاوت‌ها در قوانین و سیاست‌های اجتماعی در کشورهای سازنده در بریتانیا و ایرلند را پوشش می‌دهد، از جمله تغییراتی که پس از بررسی پرونده‌های جدی به سوءاستفاده نهادی اعمال شده‌اند. بخش اضطراری اطلاعات کلیدی را در مواقع حساس در عمل ارائه می دهد. فصل منابع عمل به طور کامل بازنگری شده است تا جدیدترین ابزارها را برای حمایت از پرستاران گردآوری کند، همراه با پیوندهایی برای دسترسی آسان. کتاب راهنمای پرستاری یادگیری و ناتوانی ذهنی آکسفورد که توسط پزشکان مجرب نوشته شده است و در زمینه تخصصی خود متخصصان شناخته شده هستند، راهنمای ارزشمندی برای دانشجویان، پرستاران جامعه و بیمارستان و همه کسانی است که با افراد دارای ناتوانی ذهنی به عنوان بخشی از یک کتاب کار می کنند. تیم چند رشته ای


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This new edition of the Oxford Handbook of Learning and Intellectual Disability Nursing has been fully updated, with a greater focus on older people with learning and intellectual disabilities and mental health issues, as well as bringing all recommendations in line with current guidelines. Since the first edition of this book was published, services for people with learning disabilities and their families have become more community-based, and the demography of the population of people with learning disabilities has changed to include many older people, and children and young adults with complex physical health needs. This handbook provides clear information for readers on practical steps that may be taken to actively engage with people who have learning disabilities, to enable effective care in which they are involved as much as possible with decisions that affect them. This book also covers differences in legislation and social policy across the constituent countries in the United Kingdom and Ireland, including changes that have been implemented since serious case reviews into institutional abuse. An emergencies section provides key information at critical times in practice. The chapter on practice resources has been fully revised to bring together the latest tools to support nurses, complete with links for easy access. Written by experienced practitioners who are recognised experts in their areas of speciality, the Oxford Handbook of Learning and Intellectual Disability Nursing is an invaluable guide for students, community and hospital based nurses, and all those who work with people with intellectual disabilities as part of a multidisciplinary team.



فهرست مطالب

Cover
Half-Title
Series
Title
Copyright
Preface
Foreword
Dedication
Acknowledgements
Contents
Contributors
Symbols and abbreviations
1 The nature of intellectual disability nursing
2 Working with families
3 Communication
4 Assessment
5 Changes across the lifespan
6 Physical health and well-​being
7 Mental health and emotional well-​being
8 Planning with people and their families
9 Therapeutic interventions
10 Accessing general health services
11 People with intellectual disabilities and forensic nursing
12 Lifestyles and intellectual disability nursing
13 The law
14 Research and intellectual disability nursing
15 National occupational standards and professional requirements
16 Independent regulators of care quality
17 Practice resources
18 Emergencies
Index




نظرات کاربران