دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: John Walshe. Ian Nash
سری:
ناشر: Organization for Economic Co-operation and Development (OECD)
سال نشر: 1999
تعداد صفحات: 168
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Overcoming Exclusion through Adult Learning به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب غلبه بر طرد از طریق آموزش بزرگسالان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Foreword Acknowledgments Table of Contents Introduction Notes Part I. Thematic review Chapter 1. Social Exclusion and Adult Learning: Concepts and Dimensions Growing attention to social exclusion Different perspectives on social exclusion “Social exclusion” in recent policy debate Poverty, low incomes, and disadvantage Perceptions and experiences of exclusion Adult learning and social exclusion: relationships and dimensions Learning to meet basic needs Learning for labour market participation Learning to foster social action and participation Appropriate learning, learning environments and settings Chapter 2. Combating Exclusion through Adult Learning in Six Countries National policy approaches National policy approaches towards exclusion National policy approach towards adult learning Elements of policies to tackle exclusion through learning Education and learning Service delivery Tools for policies and practice The case studies: target issues and population Organisational features of the case studies Location Education and learning components Service provider and delivery Tools for policies and practice Local initiative and national policy Chapter 3. Innovation, Effectiveness and Lessons Learned Introduction Costs, efficiency and partnerships Innovation and effectiveness Communities and groups create their own alternative mechanisms Transforming the local economy and the community Communal and mutual learning approaches Tailor adult learning to the individual, the workplace or the bridge between people and jobs Changing roles of existing institutions and structures The influence of employers Implications for research Key policy considerations Part II. Country Chapters BELGIUM Belgium (Flanders) Context Problems of exclusion in Belgium (Flanders) Adult education and social exclusion Main policy approaches Case studies Innovation and effectiveness Commentary MEXICO Mexico Context Problems of exclusion in Mexico Adult learning and social exclusion Main policy approaches Case studies Innovation and effectiveness Commentary NETHERLANDS Netherlands Context Problems of exclusion in the Netherlands Adult learning and social exclusion Main policy approaches Case studies Innovation and effectiveness Commentary NORWAY Norway Context Problems of exclusion in Norway Adult learning and social exclusion Main policy approaches Case studies Innovations and effectiveness Commentary PORTUGAL Portugal Context Problems of exclusion in Portugal Adult learning and social exclusion Main policy approaches Case studies Innovation and effectiveness Commentary UNITED KINGDOM United Kingdom (England) Context Problems of exclusion in the United Kingdom Adult learning and social exclusion Main policy approaches Case studies Innovation and effectiveness Commentary Bibliography