Out of Architecture: The Value of Architects Beyond Traditional Practice

خارج از معماری هم فراخوانی است برای ارزیابی مجدد حرفه معماری و آموزش آن، و هم ابزاری برای فارغ التحصیلان و معماران شاغل تا مهارت ها، علایق و ارزش خود را از رویه معماری سنتی جدا کنند. و مسیرهای جایگزین را در نظر بگیرید.

این کتاب که توسط متخصصان طراحی و مشاوران حرفه‌ای متخصص نوشته شده است، از حساب‌های مشتریان متعدد و همچنین داستان‌های خود نویسنده و مسیرهای خارج از معماری مطلع شده است. فصل‌های ابتدایی روایت یک آموزش معماری معمولی در ایالات متحده را دنبال می‌کند، که برجستگی‌ها و پست‌های فراوان، مهارت‌های بهبود یافته و در نهایت گسست عظیمی که می‌تواند بین آموزش معماری و عمل رخ دهد را برجسته می‌کند. فصل‌های بعدی سرخوردگی از این حرفه، فرهنگ‌های کاری ناسالم، مربیگری، کار با معماران اصلی، کمال‌گرایی سمی، و مفهوم «تماس» را بررسی می‌کنند. سپس نویسندگان گزارش‌های امیدوارکننده بسیاری از معمارانی را ارائه می‌کنند که از حرفه‌ای که به خاطر شرایط کاری طاقت‌فرسا معروف است فرار کرده‌اند تا شغل‌های خلاقانه، پردرآمد و خلاقانه‌ای پیدا کنند که از مهارت‌های معماری بهتر از خود حرفه معماری استفاده کند.

این مجموعه داستان‌های مشتری و نویسنده که با ترکیبی منحصربه‌فرد از داستان‌گویی و تحلیل نوشته شده است، خواندنی غوطه‌ور، تحریک‌آمیز و لذت‌بخش را ایجاد می‌کند.

تعداد وسیعی از دانشجویان معماری، فارغ التحصیلان، مربیان و متخصصان، خود را در صفحات این کتاب می شناسند و برای ارزیابی مجدد شیوه های کاری، سبک های تدریس، و خود حرفه برای آن دسته از دانشجویانی که نسبت به پیوستن به نیروی کار معماری تردید دارند و همچنین برای آنهایی که در مراحل بعدی قرار دارند و به فکر تغییر شغل هستند، ارزش ویژه ای خواهد داشت.

Out of Architecture is both a call to reassess the architecture profession and its education, and a toolkit for graduates and working architects to untangle their skills, passions, and value from traditional architectural practice and consider alternate pathways.

Written by design professionals and expert career consultants, this book is informed by numerous client accounts as well as the authors’ own stories and routes out of architecture. The initial chapters follow the narrative of a typical architecture training in the US, highlighting the many highs and lows, skills honed, and ultimately the huge disconnect that can occur between architectural education and practice. Subsequent chapters explore a disillusionment with the profession, unhealthy work cultures, mentorship, working with lead architects, toxic perfectionism, and the notion of a “calling.” Authors then present the hopeful accounts of many architects who escaped a profession known for its grueling working conditions to find fulfilling, well-paying, creative jobs that better utilize the skills of architecture than the architectural profession itself.

Written in a unique combination of storytelling and analysis, this patchwork of client and author stories makes for an immersive, provocative, and enjoyable read.

A wide range of architecture students, graduates, educators, and professionals will recognize themselves within the pages of this book and find prompts to reassess their working practices, teaching styles, and the profession itself. It will be of particular value to those students skeptical of joining the architecture workforce, as well as those further along and considering a career change.