دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Our Underachieving Colleges : a Candid Look at How Much Students Learn and Why They Should Be Learning More
دانلود کتاب دانشکده‌های کم‌توان ما: نگاهی صادقانه به میزان یادگیری دانش‌آموزان و چرا باید بیشتر بیاموزند
مشخصات کتاب
Our Underachieving Colleges : a Candid Look at How Much Students Learn and Why They Should Be Learning More
دسته بندی: آموزشی ویرایش: نویسندگان: Bok. Derek سری: ISBN (شابک) : 9781400831333, 1400831334 ناشر: Princeton University Press سال نشر: 2007 تعداد صفحات: 0 زبان: English فرمت فایل : MOBI (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 640 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 40,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب دانشکده‌های کم‌توان ما: نگاهی صادقانه به میزان یادگیری دانش‌آموزان و چرا باید بیشتر بیاموزند: پیشرفت تحصیلی -- ایالات متحده، آموزش، عالی -- اهداف و مقاصد -- ایالات متحده، آموزش و پرورش
در صورت تبدیل فایل کتاب Our Underachieving Colleges : a Candid Look at How Much Students Learn and Why They Should Be Learning More به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دانشکده‌های کم‌توان ما: نگاهی صادقانه به میزان یادگیری دانش‌آموزان و چرا باید بیشتر بیاموزند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب دانشکده‌های کم‌توان ما: نگاهی صادقانه به میزان یادگیری دانش‌آموزان و چرا باید بیشتر بیاموزند
درک بوک، رئیس سابق هاروارد، با تکیه بر حجم زیادی از شواهد تجربی، میزان پیشرفت دانشجویان کالج را در واقع به سمت اهداف پذیرفته شده در مقطع کارشناسی بررسی می کند. نتیجه گیری های او هشیار کننده است. اگرچه اکثر دانش‌آموزان در بسیاری از جنبه‌های مهم پیشرفت می‌کنند، اما در زمینه‌های مهمی مانند نوشتن، تفکر انتقادی، مهارت‌های کمی و استدلال اخلاقی بسیار کمتر از آنچه که باید پیشرفت می‌کنند. اکثریت بزرگی از فارغ التحصیلان کالج احساس نمی کنند که پیشرفت قابل توجهی در صحبت کردن به یک زبان خارجی، کسب علایق فرهنگی و زیبایی شناختی یا یادگیری داشته اند. بیشتر بخوانید...
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Drawing on a large body of empirical evidence, former Harvard President Derek Bok examines how much progress college students actually make toward widely accepted goals of undergraduate education. His conclusions are sobering. Although most students make gains in many important respects, they improve much less than they should in such important areas as writing, critical thinking, quantitative skills, and moral reasoning. Large majorities of college seniors do not feel that they have made substantial progress in speaking a foreign language, acquiring cultural and aesthetic interests, or learni. Read more...
فهرست مطالب
Acknowledgments
Introduction
1 The Evolution of American Colleges
2 Faculty Attitudes toward Undergraduate Education
3 Purposes
4 Learning to Communicate
5 Learning to Think
6 Building Character
7 Preparation for Citizenship
8 Living with Diversity
9 Preparing for a Global Society
10 Acquiring Broader Interests
11 Preparing for a Career
12 Improving the Quality of Undergraduate Education
Afterword to the Paperback Edition
Notes
Index.
نظرات کاربران
کتاب های مرتبط
دانلود کتاب eBay Business All-in-One Desk Reference For Dummies
دانلود کتاب Statistical Learning Theory and Stochastic Optimization: Ecole d’Eté de Probabilités de Saint-Flour XXXI - 2001
دانلود کتاب Knots, Groups and 3-Manifolds: Papers Dedicated to the Memory of R.H. Fox
دانلود کتاب RV Vacations for Dummies
دانلود کتاب Critical Architecture (Critiques: Critical Studies in Architectural Humaities)
دانلود کتاب Aging and Diversity: An Active Learning Experience, 2nd Edition
دانلود کتاب Foundations of Problem Based Learning (Society for Research into Higher Education)
دانلود کتاب Textbook of Medicine (MRCP Study Guides)
دانلود کتاب The Regis Study Skills Guide, 5th Edition
