دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Brent L. Sterling
سری:
ISBN (شابک) : 1647120594, 9781647120597
ناشر: Georgetown University Press
سال نشر: 2021
تعداد صفحات: 336
[337]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Other People's Wars: The US Military and the Challenge of Learning from Foreign Conflicts به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب جنگ های مردمی دیگر: ارتش ایالات متحده و چالش یادگیری از درگیری های خارجی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
مطالعات موردی به بررسی چگونگی بهبود انطباق و آمادگی نظامی در زمان صلح با بررسی جنگهای خارجی میپردازد آماده شدن برای جنگ بعدی در تاریخ نامعلومی در برابر یک حریف نامشخص، کاری دشوار با مخاطرات بسیار بالا است. حتی دقیقترین تمرینها و بازیهای جنگی واقعاً نبرد و مه جنگ را شبیهسازی نمیکنند. بنابراین، نظامیان خارج از نبرد خود، جنگ های خارجی را به عنوان منبع ارزشمندی از اطلاعات میدان نبرد مطالعه کرده اند. با این حال، اثربخشی این فرآیند یادگیری به ندرت در دورهها و زمینههای مختلف ارزیابی شده است. برنت ال استرلینگ از طریق یک سری مطالعات موردی عمیق در مورد ارتش، نیروی دریایی و نیروی هوایی ایالات متحده، درک بهتری از پویایی یادگیری از "جنگ های دیگران" ایجاد می کند و تعیین می کند که چه نوع دانشی را می توان به دست آورد. از جنگ های خارجی، شناسایی دام های مشترک، و پیشنهاد راه حل هایی برای به حداکثر رساندن منافع برای دکترین، سازمان، آموزش و تجهیزات. جنگهای مردمی دیگر تلاشهای عمده ایالات متحده شامل مأموریتهای نظارت مستقیم و تحقیقات پس از درگیری در مقاطع کلیدی برای نیروهای مسلح ایالات متحده را بررسی می کند: جنگ کریمه (56-1854)، جنگ روسیه و ژاپن (5-1904) ، جنگ داخلی اسپانیا (1936-39) و جنگ یوم کیپور (1973) که به ترتیب قبل از جنگ داخلی ایالات متحده، جنگ جهانی اول و دوم و اصلاحات عمده ارتش و نیروی هوایی در دهه 1970 انجام شد. مطالعات موردی مشکلات یادگیری را شناسایی میکند، اما همچنین نشان میدهد که ابتکارات برای یادگیری از جنگهای سایر کشورها میتواند در صورت تحقق شرایط مناسب، مزایای قابلتوجهی داشته باشد. استرلینگ فرآیندی را ارائه می دهد که بر یادگیری کیفی جامع برای تقویت آمادگی نظامی و سازگاری بهتر تأکید دارد.
Case studies explore how to improve military adaptation and preparedness in peacetime by investigating foreign wars Preparing for the next war at an unknown date against an undetermined opponent is a difficult undertaking with extremely high stakes. Even the most detailed exercises and wargames do not truly simulate combat and the fog of war. Thus, outside of their own combat, militaries have studied foreign wars as a valuable source of battlefield information. The effectiveness of this learning process, however, has rarely been evaluated across different periods and contexts. Through a series of in-depth case studies of the US Army, Navy, and Air Force, Brent L. Sterling creates a better understanding of the dynamics of learning from "other people's wars," determining what types of knowledge can be gained from foreign wars, identifying common pitfalls, and proposing solutions to maximize the benefits for doctrine, organization, training, and equipment. Other People's Wars explores major US efforts involving direct observation missions and post-conflict investigations at key junctures for the US armed forces: the Crimean War (1854―56), Russo-Japanese War (1904―5), Spanish Civil War (1936―39), and Yom Kippur War (1973), which preceded the US Civil War, First and Second World Wars, and major army and air force reforms of the 1970s, respectively. The case studies identify learning pitfalls but also show that initiatives to learn from other nations' wars can yield significant benefits if the right conditions are met. Sterling puts forth a process that emphasizes comprehensive qualitative learning to foster better military preparedness and adaptability.