دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [1ª ed.]
نویسندگان: Ana Carolina Biscalquini Talamoni
سری:
ISBN (شابک) : 9788568334430
ناشر: Editora UNESP
سال نشر: 2014
تعداد صفحات: 299
زبان: Portuguese
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 Mb
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Os nervos e os ossos do ofício: uma análise etnológica da aula de Anatomia به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اعصاب و استخوان های تجارت: تجزیه و تحلیل قوم شناختی از کلاس آناتومی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
مطالعه آنا کارولینا بیسکالکینی تالامونی فرآیندهای آموزش و یادگیری ایجاد شده در محدوده کلاس های آناتومی عمومی و انسانی را که به دانشجویان دوره های کارشناسی علوم زیستی آموزش داده می شود، تجزیه و تحلیل و تفسیر می کند. نویسنده مشکلات مربوط به پرسش روش شناختی و آشنایی دانشجویان با محیط آزمایشگاه را در جهت تحقق اهدافی که از نظر خود اساسی می داند، در نظر گرفته است. اول این است که کلاس را از منظر تاریخی، فرهنگی و روانشناختی زمینه سازی کنیم. دوم، ارائه یک تحلیل کامل از توصیف متراکم به عنوان یک روش تحقیق مرتبط برای تحقیقات در زمینههای علوم اجتماعی و آموزش است. در نهایت تالامونی قصد دارد توصیف متراکم را در نتیجه و همچنین محصول تحقیق نشان دهد. فصل اول از پنج فصل کتاب، «آناتومی، آموزش و سرگرمی»، تاریخچه آناتومی در جهان را آورده است تا نگاهی اجمالی به اساسنامه رشته تشریحی در زمینه فرهنگ غرب ارائه دهد. در فصل دوم، نویسنده به تاریخچه این رشته در برزیل می پردازد. فصل سوم، مرور نظری و کتابشناختی، به دنبال راهنمایی خواننده در مورد مبانی برنامه توصیف متراکم کلیفورد گیرتز، علاوه بر بحث در مورد انتقادات از برنامه و احتمالات مشاهده ارائه شده توسط روش شناسی است، که هنوز در زمینه آموزش و پرورش در سال 2018 کمتر مورد بررسی قرار گرفته است. برزیل. در راستای پیشنهادات توصیفی متراکم، فصل چهارم به شخصیتهایی میپردازد که سناریوی وسیعتر خود شرح را تشکیل میدهند، در حالی که فصل آخر توصیفی متراکم از رشته آناتومی عمومی و انسانی ارائه میکند.
O estudo de Ana Carolina Biscalquini Talamoni analisa e interpreta os processos de ensino e aprendizagem engendrados no âmbito das aulas da disciplina Anatomia Geral e Humana, ministrada a estudantes de cursos de licenciatura em Ciências Biológicas. A autora contempla as problemáticas relacionadas à questão metodológica e à familiarização dos estudantes com o ambiente do laboratório, de modo a cumprir objetivos que ela considera fundamentais. O primeiro é contextualizar a aula do ponto de vista histórico, cultural, psicológico. O segundo é produzir uma análise minuciosa da descrição densa enquanto metodologia de pesquisa pertinente para investigações nos campos das Ciências Sociais e da Educação. Por fim Talamoni almeja demonstrar a descrição densa enquanto resultado e também produto da pesquisa. O primeiro dos cinco capítulos do livro, “Anatomia, ensino e entretenimento” traz um histórico da Anatomia no mundo, a fim de proporcionar um panorama geral da constituição da disciplina anatômica no âmbito da cultura ocidental. No segundo capítulo a autora aborda a história da disciplina no Brasil. O capítulo três, teórico e de revisão bibliográfica, procura orientar o leitor sobre os fundamentos do Programa da Descrição Densa de Clifford Geertz, além e discutir críticas ao programa e as possibilidades de observação proporcionadas pela metodologia, ainda pouco explorada no campo da Educação no Brasil. Em consonância com as propostas da descrição densa, o quarto capítulo trata dos personagens que compuseram o cenário mais abrangente da descrição propriamente dita, enquanto o último apresenta uma descrição densa da disciplina Anatomia Geral e Humana.