ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Orthography, Phonology, Morphology, and Meaning

دانلود کتاب املاشناسی ، واج شناسی ، ریخت شناسی و معنی

Orthography, Phonology, Morphology, and Meaning

مشخصات کتاب

Orthography, Phonology, Morphology, and Meaning

دسته بندی: علوم (عمومی)
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری: Advances in Psychology 94 
ISBN (شابک) : 9780444891402 
ناشر: Elsevier, Academic Press 
سال نشر: 1992 
تعداد صفحات: 445 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 29 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 35,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 20


در صورت تبدیل فایل کتاب Orthography, Phonology, Morphology, and Meaning به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب املاشناسی ، واج شناسی ، ریخت شناسی و معنی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب املاشناسی ، واج شناسی ، ریخت شناسی و معنی

حوزه تحقیق در مورد تشخیص کلمات چاپی یکی از فعال ترین حوزه ها در زمینه روانشناسی تجربی برای بیش از یک دهه بوده است. با این حال، علی‌رغم تلاش‌های پرانرژی پژوهشی و علی‌رغم این واقعیت که بسیاری از نقاط مورد اتفاق نظر وجود دارد، مناقشات عمده همچنان وجود دارد. این کتاب راه هایی را بررسی می کند که از طریق آنها املاء، واج شناسی، صرف شناسی و معنا در فرآیند خواندن به هم مرتبط می شوند. شامل بحث های نظری و همچنین بررسی شواهد تجربی توسط محققان برجسته در زمینه مطالعات خواندن تجربی است. این کتاب به عنوان موضوع اصلی خود، این پرسش را مطرح می‌کند که فرآیندهای اساسی در خواندن تا چه اندازه ویژگی‌های ساختاری زبان مانند واج‌شناسی و صرف‌شناسی را منعکس می‌کنند. در مورد اینکه چگونه آن ویژگی ها می توانند املای یک زبان را شکل دهند و بر روند خواندن از تشخیص کلمه تا درک تأثیر بگذارند، بحث می کند. با کمک متخصصان، ترکیب گسترده مقالات و مقالات نه تنها تصویری از نظریه و داده های فعلی ارائه می دهد، بلکه دیدگاهی از جهت هایی که این حوزه تحقیقاتی به شدت در حال حرکت است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

The area of research on printed word recognition has been one of the most active in the field of experimental psychology for well over a decade. However, notwithstanding the energetic research effort and despite the fact that there are many points of consensus, major controversies still exist.This volume is particularly concerned with the putative relationship between language and reading. It explores the ways by which orthography, phonology, morphology and meaning are interrelated in the reading process. Included are theoretical discussions as well as reviews of experimental evidence by leading researchers in the area of experimental reading studies. The book takes as its primary issue the question of the degree to which basic processes in reading reflect the structural characteristics of language such as phonology and morphology. It discusses how those characteristics can shape a language's orthography and affect the process of reading from word recognition to comprehension.Contributed by specialists, the broad-ranging mix of articles and papers not only gives a picture of current theory and data but a view of the directions in which this research area is vigorously moving.



فهرست مطالب

Content: 
Editors
Page ii

Edited by
Page iii

Copyright page
Page iv

Acknowledgments
Page vii
Ram Frost, Leonard Katz

Orthography, Phonology, Morphology, and Meaning: An Overview Original Research Article
Pages 1-8
Leonard Katz, Ram Frost

Chapter 1 Linguistic Awareness and Orthographic Form Original Research Article
Pages 11-26
Ignatius G. Mattingly

Chapter 2 Reading Consonants and Guessing Vowels: Visual Word Recognition in Hebrew Orthography Original Research Article
Pages 27-44
Ram Frost, Shlomo Dentin

Chapter 3 Basic Processes in Reading: Is the Orthographic Depth Hypothesis Sinking? Original Research Article
Pages 45-66
Derek Besner, Marilyn Chapnik Smith

Chapter 4 The Reading Process is Different for Different Orthographies: The Orthographic Depth Hypothesis Original Research Article
Pages 67-84
Leonard Katz, Ram Frost

Chapter 5 Beyond Orthographic Depth in Reading: Equitable Division of Labor Original Research Article
Pages 85-118
Mark S. Seidenberg

Chapter 6 Automatic Activation of Linguistic Information in Chinese Character Recognition Original Research Article
Pages 119-130
Daisy L. Hung, Ovid J.L. Tzeng, Angela K.Y. Tzeng

Chapter 7 Orthographic Neighborhoods and Visual Word Recognition Original Research Article
Pages 131-146
Jonathan Grainger

Chapter 8 On the Role of Cohorts or Neighbors in Visual Word Recognition Original Research Article
Pages 147-164
Neal F. Johnson

Chapter 9 The Relation of Speech to Reading and Writing Original Research Article
Pages 167-178
Alvin M. Liberman

Chapter 10 On the Relations between Learning to Spell and Learning to Read Original Research Article
Pages 179-192
Donald Shankweiler, Eric Lundquist

Chapter 11 Phonological Awareness, Reading, and Reading Acquisition: A Survey and Appraisal of Current Knowledge Original Research Article
Pages 193-210
Shlomo Bentin

Chapter 12 Can Theories of Word Recognition Remain Stubbornly Nonphonological? Original Research Article
Pages 211-226
Claudia Carello, M.T. Turvey, Georgije Lukatela

Chapter 13 Reading in English and Chinese: Evidence for a “Universal” Phonological Principle Original Research Article
Pages 227-248
Charles A. Perfetti, Sulan Zhang, Iris Berent

Chapter 14 “Assembled” Phonology and Reading: A Case Study in How Theoretical Perspective Shapes Empirical Investigation Original Research Article
Pages 249-292
Guy C. Van Orden, Gregory O. Stone, Karen L. Garlington, Lori R. Markson, Greta Sue Pinnt, Cynthia M. Simonfy, Tony Brichetto

Chapter 15 Dual-route Models of Print to Sound: Red Herrings and Real Horses Original Research Article
Pages 293-318
Kenneth R. Paap, Ronald W. Noel, Linda S. Johansen

Chapter 16 Strategies and Stress Assignment: Evidence from a Shallow Orthography Original Research Article
Pages 319-340
Lucia Colombo, Patrizia Tabossi

Chapter 17 Morphological Analysis in Word Recognition Original Research Article
Pages 343-360
Laurie B. Feldman, Darinka Andjelković

Chapter 18 Units of Representation for Derived Words in the Lexicon Original Research Article
Pages 361-376
Cristina Burani, Alessandro Laudanna

Chapter 19 Representation and Processing of Morphological Information Original Research Article
Pages 377-388
Cecile Beauvillain, Juan Segui

Chapter 20 Bilingual Lexical Representation: A Closer Look at Conceptual Representations Original Research Article
Pages 389-412
Annette M.B. de Groot

Chapter 21 Memory-addressing Mechanisms and Lexical Access Original Research Article
Pages 413-434
Kenneth Forster

Index of Authors
Page 435





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی