دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Simona Ghetti. Patricia J. Bauer
سری:
ISBN (شابک) : 0195340795, 9780195340792
ناشر: Oxford University Press
سال نشر: 2012
تعداد صفحات: 343
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
کلمات کلیدی مربوط به کتاب منشأ و توسعه یادآوری: چشم اندازهایی از روانشناسی و علوم اعصاب: بهبود حافظه، خودیاری، سلامت روان، اختلالات اضطرابی، اختلالات کمبود توجه و بیش فعالی، دوقطبی، همبستگی، رفتار اجباری، زوال عقل، افسردگی، اختلالات تجزیه ای، رویاها، اختلالات خوردن، اختلالات خلقی، اختلالات خلقی، اختلالات خلقی، اختلال استرس پس از سانحه، افسردگی پس از زایمان، اسکیزوفرنی، سلامت، تناسب اندام و رژیم غذایی، روانشناسی شناختی، علوم رفتاری، علوم و ریاضی، سلامت روان، بالینی، پزشکی، پزشکی و علوم بهداشتی، جدید،
در صورت تبدیل فایل کتاب Origins and Development of Recollection: Perspectives from Psychology and Neuroscience به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب منشأ و توسعه یادآوری: چشم اندازهایی از روانشناسی و علوم اعصاب نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توانایی به خاطر سپردن وقایع منحصر به فرد و شخصی در هسته آنچه
ما به عنوان "حافظه" در نظر می گیریم است. سهم این تجربه در
تاریخچه زندگی ما چیست؟ این پرسشها برای دههها روانشناسان،
عصبشناسان و فیلسوفان را به خود مشغول کرده است و موضوع این جلد
است.
در سالهای اخیر علم حافظه در مفهوم سازی و ارزیابی اشکال مختلف
حافظه پیشرفت فوق العاده ای داشته است. به جای اندیشیدن به حافظه
به عنوان یک سازه یکپارچه، اکنون حافظه بر حسب طبقات غیرقابل
تفکیک سازه ها در نظر گرفته می شود. در حافظه اعلانی، نوع حافظه
ای که فرد می تواند آگاهانه به آن دسترسی داشته باشد، بین سازه
های خاطره و حافظه اپیزودیک و سازه های آشنایی و حافظه معنایی (به
ترتیب) تمایز قائل می شویم. مشارکتکنندگان در این جلد، روشهای
جدیدی را برای ارزیابی این نوع حافظه در مطالعاتی که درک ما را از
عملکردهای لازم برای یادآوری آگاهانه و واضح اصلاح میکنند، مورد
بحث قرار میدهند. این کار منجر به افزایش قابل توجهی در درک ما
از اجزای سازنده یادآوری و سیر تکاملی آن شده است.
این جلد همچنین به تحقیقات جدید و هیجان انگیز در مورد مبنای عصبی
خاطره می پردازد. هرگز ارتباط بین مغز و عملکرد اینقدر نزدیک
نبوده است. مشارکتکنندگان، مطالعات تصویربرداری عصبی مربوط به
مغز سالم و تحقیقات عصبی روانشناختی بیماران مبتلا به آسیب مغزی
را مرور میکنند که ساختارهای مغزی خاصی را که در توانایی به خاطر
آوردن نقش دارند، نشان میدهد. این ساختارهای مغزی در طول دوران
کودکی و نوجوانی دستخوش تغییرات رشدی مهمی میشوند که منجر به
پرسشها و پاسخهایی درباره چگونگی آشکار شدن رابطه بین مغز و
عملکرد در طول دوره نوزادی، کودکی و نوجوانی میشود.
The ability to remember unique, personal events is at the core
of what we consider to be "memory." How does the vivid
experience of reinstatement of our past emerge? What is the
contribution of this experience to our life histories? These
questions have intrigued psychologists, neuroscientists, and
philosophers for decades, and are the subject of this
volume.
In recent years, the science of memory has made extraordinary
progress in the conceptualization and assessment of different
forms of memory. Instead of thinking of memory as a monolithic
construct, memory is now thought of in terms of dissociable
classes of constructs. Within declarative memory, the type of
memory that one can consciously access, we make distinctions
between the constructs of recollection and episodic memory and
the constructs of familiarity and semantic memory
(respectively). Contributors to this volume discuss new methods
to assess these types of memory in studies that refine our
understanding of the functions necessary for conscious and
vivid recollection. The work has led to substantial increases
in our understanding of the building blocks of recollection and
its developmental course.
The volume also addresses the exciting new research on the
neural basis of recollection. Never before has the connection
between brain and function been so close. Contributors review
neuroimaging studies of the healthy brain and
neuropsychological investigations of patients with brain damage
that reveal the specific brain structures involved in the
ability to recollect. These brain structures undergo important
developmental change during childhood and adolescence, leading
to questions--and answers--of how the relationship between
brain and function unfolds during the course of infancy,
childhood, and adolescence.