دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Optimizing student learning : a lean systems approach to improving K-12 education
دانلود کتاب بهینه سازی یادگیری دانش آموزان: یک رویکرد سیستمی ناب برای بهبود آموزش K-12
مشخصات کتاب
Optimizing student learning : a lean systems approach to improving K-12 education
ویرایش: نویسندگان: Ziskovsky. Joe, Ziskovsky. Betty سری: ISBN (شابک) : 9780873897990, 0873897994 ناشر: ASQ Quality Press سال نشر: 2010 تعداد صفحات: 135 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 52,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب بهینه سازی یادگیری دانش آموزان: یک رویکرد سیستمی ناب برای بهبود آموزش K-12: درس دادن. مدیریت کلاس. برنامه ریزی درسی. یادگیری.
در صورت تبدیل فایل کتاب Optimizing student learning : a lean systems approach to improving K-12 education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بهینه سازی یادگیری دانش آموزان: یک رویکرد سیستمی ناب برای بهبود آموزش K-12 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب بهینه سازی یادگیری دانش آموزان: یک رویکرد سیستمی ناب برای بهبود آموزش K-12
این کتاب روایتی تخیلی از تلاش یک معلم در به کارگیری اصول بهبود فرآیند در شیوه های تدریس خود است. داستان لیزا بر اساس تمرین واقعی است و منجر به کاربرد نوآورانه رویکرد حذف ضایعات ناب برای آموزش و یادگیری در کلاس شد. همچنین منجر شد که لیزا تمام برنامه درسی خود را در سال تحصیلی به‌گونه‌ای کامل کند که به دانش‌آموزان امکان تسلط بر مطالب را می‌دهد، همانطور که با رشد قابل توجه نمرات عملکرد دانش‌آموز در آزمون پیشرفت استاندارد در حوزه محتوایی او مشهود است. روش ها و ابزارهای توصیف شده بر اساس تکنیک های ناب اثبات شده و تمرین صحیح آموزش است. ناب برنامه ای برای بهبود سازمانی است که به تک تک کارکنان یک سیستم مدرسه از دانش آموز تا سرپرست توانمند می شود تا عملکرد شخصی و رضایت شغلی خود را از طریق بهبود فرآیند افزایش دهند. ناب همه را در ساده‌سازی فرآیندهای کاری خود با شناسایی و حذف مراحلی که در هر فرآیند هدر می‌دهند، غیرضروری یا ارزشی برای آن ندارند و حتی ممکن است فرد را از انجام یا تکمیل کار منع کنند، درگیر می‌کند. با گنجاندن رویکرد ارزش افزوده در سراسر سیستم، مدارس می توانند در عملیات خود کارآمدتر و در ارائه خدمات خود مؤثرتر شوند، عملکرد یادگیری همه دانش آموزان را بهینه کنند و فرهنگ موفقیت و رضایت را برای همه ایجاد کنند. شامل مقدمه ای از نورمن بودک است
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book is a fictionalized account of one teacher s effort in applying process improvement principles to her teaching practices. Lisa s story is based on actual practice, and resulted in an innovative application of the lean waste-elimination approach to classroom teaching and learning. It also resulted in Lisa completing the delivery of her entire curriculum in the school year in a way that allowed students to master the material, as evidenced by significant growth in student performance scores on the standardized achievement test in her content area. The methods and tools described are based on proven lean techniques and sound education practice. Lean is a program of organizational improvement that empowers each and every worker in a school system from student through superintendent to increase his or her personal performance and job satisfaction through process improvement. Lean engages everyone in streamlining his or her work processes by identifying and eliminating the steps within each process that are wasteful, unnecessary, or do not contribute value to and may even prohibit the person from doing or completing the work. By incorporating a value-adding approach system-wide, schools can become more efficient in their operations and more effective at delivering their services, optimize the learning performance of all students, and create a culture of success and satisfaction for all. Includes an introduction by Norman Bodek
فهرست مطالب
Content: How it all began --
Embarking on the journey --
Defining the curriculum --
Bill's first lesson --
Establishing the syllabus --
Aeroing in --
Establighing "standard work" --
Fleshing out the details --
What is a week? --
The report-out --
Winning approval --
The first day of school --
Introducing lean and the load leveling plan to students --
Settling in --
The first problem arises --
Improving the improvement --
Lean learning --
The principal's due diligence --
Revelation --
A final meeting, a new beginning --
Lisa's epilogue --
Bill's epilogue.
