Optics for Ophthalmologists: A Board-Review Manual

این راهنما برای کمک به دانشجوی اپتیک یا دستیار چشم پزشکی در بررسی اپتیک نوشته شده است. این به ویژه به عنوان یک بررسی هیئت اپتیک مناسب است. با این حال، هدف این بود که کار بسیار بزرگ‌تری را که شامل کل حوزه اپتیک هندسی یا حتی آموزش تمام آنچه که چشم‌پزشک در مورد اپتیک بینایی یا انکسار باید بداند، انجام دهد. این راهنما بیانگر تقطیر یادداشت‌های سخنرانی برای یک دوره بررسی هیئت اپتیک است که در هفت سال گذشته در بیمارستان چشم و گوش ماساچوست، دانشکده پزشکی هاروارد ارائه شده است. این مجموعه سخنرانی اپتیک، که در دانشگاه بوستون و دانشگاه کالیفرنیای جنوبی نیز ارائه شده است، به طور سنتی در طول یک هفته، با سه جلسه دو ساعته برگزار می‌شود. بدیهی است که این مجموعه سخنرانی شش ساعته نمی تواند کل زمینه اپتیک را برای پزشکان پوشش دهد. این مجموعه سخنرانی‌های بازبینی هیئت اپتیک معمولاً در پایان هر سخنرانی شامل چند مشکل می‌شود که سپس مبنایی را برای بررسی ارائه می‌کند که در ابتدای سخنرانی بعدی ارائه شد. این مشکلات همیشه ابزار مفیدی برای خودآزمایی و همچنین تمرین برای راحت‌تر شدن و آسان‌تر شدن با مفاهیم درگیر هستند. مشکلات از مواد آزمایشی هیئت چشم پزشکی آمریکا چه کتبی یا شفاهی گرفته نشده است. با این حال، آنها بسیاری از مفاهیم و دستکاری های محاسباتی را که اغلب بر روی تابلوهای چشم پزشکی آزمایش می شوند، در خود جای داده اند.

This manual is written to assist the student of optics or the ophthalmology resi­ dent in reviewing optics. It is particularly suitable as an optics Board review. However, it was not intended to accomplish the far greater task of encompassing the entire field of geometric optics or even of teaching all that the ophthalmologist needs to know of visual optics or refraction. This manual represents the distillation of lecture notes for an optics Board-review course given at the Massachusetts Eye and Ear InfIrmary, Harvard Medical School, for the last seven years. This optics lecture series, which has also been given at Boston University and at the University of Southern California, has traditionally taken place over a week, with three two­ hour sessions. Obviously, this six-hour lecture series could not possibly cover the entire field of optics for clinicians. This optics Board-review lecture series has customarily involved a few problems at the end of each lecture which then provided a basis for a review that was given at the beginning of the next lecture. These problems have always proven a useful means of self-testing as well as practice for becoming more comfortable and facile with the concepts involved. The problems have not been taken from the American Board of Ophthalmology test materials, either written or oral. However, they incorporate many of the concepts and computational manipulations which are frequently tested on the ophthalmology boards.