Opfer der Einheit: Eine Studie zur Lehrerarbeitslosigkeit in den neuen Bundesländern

موضوع این مطالعه یک تحول دوگانه است: تغییرات سیاسی و بیکاری در تأثیرات آنها بر افراد آسیب دیده بررسی می شود. گزارش تحقیق شامل مصاحبه های باز و پرسشنامه های بیوگرافی از 50 معلمی است که پس از اتحاد مجدد در ایالت های فدرال جدید بیکار شده اند. اجتماعی تر شدن فرآیندهای تغییر در چارچوب وحدت آلمان مورد بررسی قرار می گیرد؛
- از منظر تحقیقات بیکاری متمایز، استرس ها و فرآیندهای مقابله با بیکاری خاص حرفه معلمی با پس زمینه عوامل استرس زا و منابع فردی تحلیل می شود. ;
- دیدگاه بیوگرافی روانشناختی و حرفه ای وضعیت فعلی افرادی که در اسلاید رزومه قبلی شما تحت تاثیر قرار گرفته اند را توضیح می دهد.
این دیدگاه‌های متفاوت، رویکردی بین‌رشته‌ای و ترکیبی از راهبردهای تحلیل کیفی و کمی را ضروری می‌کرد. آیا اکنون می توان در نمونه ما از "قربانیان چرخش" صحبت کرد؟ از یک طرف، اگر به شرایط مربوط به پایان کار کسانی که تحت تأثیر قرار گرفته اند نگاه کنید. تغییر ساختار سفت و سخت نظام آموزشی بر اساس الگوی غربی معمولاً عامل تعیین کننده در پشت آن است و معلمانی که معمولاً برای مدت طولانی درگیر بوده اند، به عنوان سرخوردگی تجربه می شود. از سوی دیگر، فرصت‌هایی برای جهت‌گیری مجدد و مدیریت فعال وضعیت در مکان‌های مختلف پدید آمده است.
آینده نشان خواهد داد که آیا روند تحول اتحاد آلمان می‌تواند به طور رضایت‌بخشی برای همه دست اندرکاران شکل بگیرد.

Diese Studie hat sich einen doppelten Umbruch zum Gegenstand gemacht: politische Wende und Arbeitslosigkeit werden in ihren Auswirkungen auf die Betroffenen untersucht. Dem Forschungsbericht liegen offene Interviews und Biographiefragebögen von 50 Lehrerinnen und Lehrern vor, die nach der Wende in den neuen Bundesländern arbeitslos geworden sind.
Die verbindet dabei verschiedene theoretische Perspektiven:
- Vom Blickwinkel sozialwissenschaftlicher Transformationsforschung aus werden die subjektiven Wirkungen gesellschaftlicher Veränderungsprozesse im Rahmen der Deutschen Einheit untersucht;
- aus der Perspektive differentieller Arbeitslosenforschung werden lehrerberufsspezifische Belastungen und Verarbeitungsprozesse der Arbeitslosigkeit auf dem Hintergrund individueller Stressoren und Ressourcen analysiert;
- der entwicklungspsychologische und berufsbiographische Blickwinkel erklärt die aktuelle Situation der Betroffenen auf der Folie ihres bisherigen Lebenslaufes.
Diese unterschiedlichen Perspektiven machten ein interdisziplinäres Vorgehen und eine Verknüpfung qualitativer und quantitativer Analysestrategien nötig. Kann man nun bei unserer Stichprobe von "Opfern der Wende" reden? Zum einen wohl schon, wenn man die Umstände der Kündigungen bei den Betroffenen betrachtet. Rigide Umstrukturierung des Bildungssystems nach dem Modell des Westens stehen meist als ausschlaggebend dahinter und werden von den in der Regel über lange Zeit hinweg engagierten Lehrerinnen und Lehrern als Desillusionierung erlebt. Zum anderen haben sich an verschiedenen Stellen Chancen für Umorientierungen und aktive Bewältigung der Situation gezeigt.
Die Zukunft wird zeigen, ob es gelingt, den Transformationsprozeß Deutsche Einheit für alle Beteiligten zufriedenstellend zu gestalten.