دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: David Carr
سری:
ISBN (شابک) : 1591587719, 9781591587705
ناشر: ABC-CLIO
سال نشر: 2011
تعداد صفحات: 202
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Open Conversations: Public Learning in Libraries and Museums به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب گفتگوهای باز: یادگیری عمومی در کتابخانه ها و موزه ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
گفتگوهای باز: یادگیری عمومی در کتابخانه ها و موزه ها کتابی تحریک آمیز است، کتابی که برای ارائه شجاعت به مدیران و کارکنان مؤسسات فرهنگی طراحی شده است، حتی اگر چشمان آنها را به این امکان باز کند که امکانات آنها می توانند بیش از آنچه هستند ارائه دهند. نویسنده بهجای ارائه پاسخهای تجویزی، خوانندگان را دعوت میکند تا موزهها و کتابخانهها را به روشهای تازهتری در نظر بگیرند. نویسنده دیوید کار معتقد است که متخصصان در کتابخانهها و موزهها باید گستردهتر فکر کنند. او آنها را به چالش میکشد تا به جوامع، تغییرات اجتماعی ملی، روانشناسی و یادگیری بپردازند، و به راههایی بیندیشند که نهادهای خود را نه بهعنوان مخزن یا اتاقهای تحقیقاتی، بلکه بهعنوان ابزاری برای تفکر انسانی چارچوببندی کنند. اکنون زمان آن فرا رسیده است که این نهادها یکپارچگی و هدف خود را به عنوان ساختارهای اساسی و اطلاع رسانی در یک دموکراسی در حال مبارزه بازیابی کنند. بر اساس سخنرانیها و نوشتههای قبلاً منتشر شده توسط نویسنده، و با تکیه بر مطالعات و تحقیقات جدید، مقالات در اینجا متخصصان را ترغیب میکند تا مجموعهها و مؤسسات خود را به عنوان ابزار تغییر فردی، اجتماعی و فرهنگی درک کنند.
Open Conversations: Public Learning in Libraries and Museums is a provocative book, one that is designed to offer courage to cultural institution administrators and staff even as it opens their eyes to the possibility that their facilities can offer more than they are. Rather than offering prescriptive answers, the author invites readers to consider museums and libraries in fresh ways.Author David Carr believes professionals in libraries and museums need to think more broadly. He challenges them to address communities, national social change, psychology, and learning, and to think about ways to frame their institutions, not as repositories or research chambers, but as instruments for human thinking. Now is the time for these institutions to recover their integrity and purpose as fundamental, informing structures in a struggling democracy. Based on lectures and previously published writings by the author, and drawing on new scholarship and research, the essays here will inspire professionals to understand their collections and institutions as instruments of personal, social, and cultural change.
Contents......Page 6
PREFACE......Page 8
ACKNOWLEDGMENTS......Page 12
INTRODUCTION:THINK WITH ME......Page 14
1 Our Places......Page 26
2 Beginnings......Page 34
3 Flourishing......Page 44
4 Unfinishe Lives......Page 62
5 Living Strands......Page 74
6 Open Conversations......Page 88
7 Provocative Texts......Page 104
8 Look at the Unknown......Page 128
9 This Afternoon......Page 138
10 That Difference......Page 152
11 Where a Space Opens......Page 158
12 Civility......Page 178
REFERENCES......Page 190
FURTHER READING......Page 194
INDEX......Page 196