ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب On the Success of Failure: A Reassessment of the Effects of Retention in the Primary School Grades

دانلود کتاب در مورد موفقیت شکست: ارزیابی مجدد اثرات ماندگاری در کلاس های دبستان

On the Success of Failure: A Reassessment of the Effects of Retention in the Primary School Grades

مشخصات کتاب

On the Success of Failure: A Reassessment of the Effects of Retention in the Primary School Grades

ویرایش: [2 ed.] 
نویسندگان: , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 0521790646, 9780511067167 
ناشر:  
سال نشر: 2003 
تعداد صفحات: 326
[328] 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 Mb

قیمت کتاب (تومان) : 41,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 7


در صورت تبدیل فایل کتاب On the Success of Failure: A Reassessment of the Effects of Retention in the Primary School Grades به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب در مورد موفقیت شکست: ارزیابی مجدد اثرات ماندگاری در کلاس های دبستان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب در مورد موفقیت شکست: ارزیابی مجدد اثرات ماندگاری در کلاس های دبستان

این مطالعه در مورد نحوه حفظ نمره در مدارس ابتدایی است. یک مشکل به خصوص آزاردهنده در سیستم های مدارس شهری. این کتاب زمینه حفظ مدرسه را توصیف می‌کند و پیامدهای آن را با ردیابی تجربیات نمونه بزرگ و نمونه‌ای از کودکان مدرسه بالتیمور از کلاس اول تا دبیرستان ارزیابی می‌کند. به این سوال پیچیده می پردازد که آیا تکرار یک نمره زمانی که بچه ها با درس های خود هماهنگ نیستند مفید است یا مضر است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This study is about the practice of grade retention in elementary schools; a particularly vexing problem in urban school systems. The book describes the school context of retention and evaluates its consequences by tracking the experiences of a large, representative sample of Baltimore school children from first grade through high school. It addresses the complex question of whether repeating a grade is helpful or harmful when children are not keeping up with their coursework.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی