دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Henry A. Giroux
سری: Critical Pedagogy Today 1
ISBN (شابک) : 9781441116222, 9781441162540
ناشر: Continuum
سال نشر: 2011
تعداد صفحات: 190
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 835 کیلوبایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب در مورد آموزش انتقادی: تربیت انتقادی جامعه شناسی تربیتی
در صورت تبدیل فایل کتاب On Critical Pedagogy به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب در مورد آموزش انتقادی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
هنری ژیرو سی سال است که پداگوژی را به عنوان یک عمل سیاسی، اخلاقی و فرهنگی تئوریزه می کند و از گفتمان های انتقادی که از جان دیویی و زیگمونت باومن تا پائولو فریره را در بر می گیرد، استفاده می کند. این کتاب پرشور با بحث در مورد نقش حیاتی آموزش در مدارس قبل از بسط این مفهوم به نیروی آموزشی فرهنگ گستردهتر آغاز میشود. ژیرو بر پنج عنصر حیاتی مرتبط با آموزش انتقادی تمرکز دارد. ابتدا، او یک نمای کلی از این اصطلاح را ارائه می دهد که در مورد مدرسه و حوزه های فرهنگی بزرگتر به کار می رود. دوم، او جهت گیری تجربی فزاینده تدریس را با تمرکز بر فرهنگ پوزیتیویسم تحلیل می کند. سوم، او برخی از تمرکزهای عمده اقتصادی، اجتماعی و سیاسی را بررسی می کند که وعده آموزش دموکراتیک را در آموزش عمومی و عالی تضعیف می کند. سپس ژیرو تلاشهای فزایندهای را از سوی طرفداران راست و لیبرال برای کاهش تحصیل به آموزش و دانشآموزان صرفاً به مشتریان تشریح میکند. در نهایت، این کتاب بر میراث پائولو فریره تمرکز میکند و چالشی اساسی برای مربیان، روشنفکران عمومی و دیگرانی که به وعده دموکراسی رادیکال اعتقاد دارند، ایجاد میکند. - مشاهده بیشتر در: http://www.bloomsbury.com/us/on-critical-pedagogy-9781441116222/#sthash.Fh2fQJhh.dpuf
For thirty years Henry Giroux has been theorizing pedagogy as a political, moral and cultural practice, drawing upon critical discourses that extend from John Dewey and Zygmunt Bauman to Paulo Freire. This impassioned book opens by discussing the crucial role of pedagogy in schools before extending the notion to the educational force of the wider culture. Giroux focuses on five crucial elements associated with critical pedagogy. First, he presents an overview of the term as it applies to schooling and to larger cultural spheres. Second, he analyses the increasingly empirical orientation of teaching, focusing on the culture of positivism. Third, he examines some of the major economic, social, and political focus undermining the promise of democratic schooling in both public and higher education. Giroux then outlines increasing attempts by both right wing and liberal interests to reduce schooling to training and students merely to customers. Finally the book focuses on the legacy of Paulo Freire and issues a fundamental challenge to educators, public intellectuals, and others who believe in the promise of radical democracy. - See more at: http://www.bloomsbury.com/us/on-critical-pedagogy-9781441116222/#sthash.Fh2fQJhh.dpuf
Section I: Introduction 1.Critical Pedagogy in Dark Times Section II: Pedagogy as Cultural Politics 2.Schooling and the Culture of Positivism: Notes on the Death of History 3. Rethinking Cultural Politics and Radical Pedagogy in the Work of Antonio Gramsci 4. The Promise of Critical Pedagogy in the Age of Globalization Section III: Critical Pedagogy and the Politics of Youth 5. No Bailouts for Youth: Education and Pedagogy in an Era of Disposability 6. Higher Education and the Politics and Pedagogy of Educated Hope Section IV: Neoliberalism, Public Pedagogy, and the Legacy of Paulo Freire 7. Neoliberalism and the Role of Public Pedagogy 8. Rethinking Education as the Practice of Freedom: Paulo Freire and the Promise of Critical Pedagogy Section V: Does Critical Pedagogy Have a Future? 9. Does Critical Pedagogy have a Future? Henry A. Giroux Interviewed by Manuela Guilherme Index