برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید

09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب On Course: A Week-by-Week Guide to Your First Semester of College Teaching

دانلود کتاب در دوره: راهنمای هفته به هفته برای ترم اول تدریس در کالج

مشخصات کتاب

On Course: A Week-by-Week Guide to Your First Semester of College Teaching

دسته بندی: تعلیم و تربیت
ویرایش:  
نویسندگان: James M. Lang  
سری:  
ISBN (شابک) : 0674028066, 9780674033924 
ناشر:  
سال نشر: 2008 
تعداد صفحات: 336 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 694 کیلوبایت

قیمت کتاب (تومان) : 30,000

میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 6

در صورت تبدیل فایل کتاب On Course: A Week-by-Week Guide to Your First Semester of College Teaching به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب در دوره: راهنمای هفته به هفته برای ترم اول تدریس در کالج نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب در دوره: راهنمای هفته به هفته برای ترم اول تدریس در کالج

شما با امید زیادی وارد تدریس می شوید: برای الهام بخشیدن به دانش آموزان، ایجاد انگیزه در آنها برای یادگیری، کمک به آنها برای دوست داشتن موضوع شما. سپس در روز اول ترم اول با انبوهی از چهره های منتظر روبرو می شوید و فکر می کنید \"حالا چه کار کنم؟\" عملی و پر جنب و جوش، On Course مملو از توصیه های آزمایش شده و مبتنی بر تحقیق برای دانشجویان فارغ التحصیل و اساتید جدید تدریس است. طیف وسیعی از استراتژی‌های نوآورانه و سنتی را ارائه می‌کند که بدون نیاز به آماده‌سازی گسترده یا جلسات درجه‌بندی طولانی زمانی که می‌خواهید نیازهای تحقیق و خدمات مورد نیاز خود را برآورده کنید، به خوبی کار می‌کنند. چه چیزی را در برنامه درسی قرار می دهید؟ چگونه بین سخنرانی‌ها و تکالیف یا بحث‌های گروهی تعادل برقرار می‌کنید - و وقتی دانش‌آموزان در آن شرکت نمی‌کنند، چگونه می‌توانید گفت‌وگو را پیش ببرید؟ کدام سیستم نمره دهی برای کلاس شما منصفانه ترین و کارآمدترین است؟ آیا باید یادداشت های سخنرانی را در یک وب سایت ارسال کنید؟ چگونه از تقلب جلوگیری می کنید و در صورت وقوع چه می کنید؟ چگونه می توانید بدون درگیر شدن بیش از حد به دانش آموز در مشکلات جدی شخصی کمک کنید؟ و با دانش آموزی که تلفن همراهش را خاموش نمی کند چه می کنید؟ این کتاب که مملو از حکایات و پیشنهادهای ملموس است، معلمان بی‌تجربه و کهنه‌کار را در مسیر حرکت در آرامش و طوفان‌های زندگی کلاس درس نگه می‌دارد.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

You go into teaching with high hopes: to inspire students, to motivate them to learn, to help them love your subject. Then you find yourself facing a crowd of expectant faces on the first day of the first semester, and you think “Now what do I do?” Practical and lively, On Course is full of experience-tested, research-based advice for graduate students and new teaching faculty. It provides a range of innovative and traditional strategies that work well without requiring extensive preparation or long grading sessions when you’re trying to meet your own demanding research and service requirements. What do you put on the syllabus? How do you balance lectures with group assignments or discussions—and how do you get a dialogue going when the students won’t participate? What grading system is fairest and most efficient for your class? Should you post lecture notes on a website? How do you prevent cheating, and what do you do if it occurs? How can you help the student with serious personal problems without becoming overly involved? And what do you do about the student who won’t turn off his cell phone? Packed with anecdotes and concrete suggestions, this book will keep both inexperienced and veteran teachers on course as they navigate the calms and storms of classroom life.