دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Georg Neubauer, Johannes Fromme, Angelika Engelbert (auth.), Georg Neubauer, Johannes Fromme, Angelika Engelbert (eds.) سری: Reihe Kindheitsforschung 15 ISBN (شابک) : 9783810034014, 9783663109440 ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften سال نشر: 2002 تعداد صفحات: 177 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب اقتصاددهی دوران کودکی: تحولات سیاست اجتماعی و پیامدهای آن: علوم اجتماعی، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Ökonomisierung der Kindheit: Sozialpolitische Entwicklungen und ihre Folgen به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اقتصاددهی دوران کودکی: تحولات سیاست اجتماعی و پیامدهای آن نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
مجموعه "تحقیقات کودکی" با هدف توصیف و تجزیه و تحلیل خطوط
مختلف رشد، مشکلات و زمینه های درگیری در کودکان است. این تحقیق
فراتر از تحلیل محض اشاره می کند و همچنین پیامدهایی را برای
سیاست اجتماعی و آموزش اجتماعی نام می برد.
در این مجلد:
مانند بحث «کودکی و فقر»، این بحث درباره «اقتصاد دوران کودکی»
درباره مشارکت نابرابر کودکان در منابع اجتماعی است. از یک سو،
رفاه افزایش یافته و والدین را قادر می سازد تا برای فرزندان
خود مزایای (اجتماعی) خریداری کنند. این گرایش توسط سیاست
اجتماعی با افزایش کمک هزینه کودک، افزایش کمک هزینه مراقبت از
کودک و غیره حمایت می شود. از سوی دیگر، دولت کمک های مالی خود
را به مؤسسات مربوط به کودکان مانند مهدکودک ها و مدارس کاهش می
دهد و انتظار تعهد بیشتر والدین به این مؤسسات را دارد. همچنین
با توجه به حمایت های مالی. این کتاب این سوال را مطرح میکند
که والدین تا چه اندازه با این تحولات اجتماعی-سیاسی جدید روبرو
میشوند و از آنها به نفع فرزندانشان استفاده میکنند. از سوی
دیگر، باید پرسید که آیا والدین غرق نیستند و آیا میتوانند و
میخواهند در یک بازار اقتصادی، مثلاً مهدکودکهای رقیب، به نفع
کودکان عمل کنند؟
Die Reihe "Kindheitsforschung" verfolgt das Ziel, die
vielfältigen Entwicklungslinien, Problemlagen und
Konfliktbereiche von Kindern zu beschreiben und zu
analysieren. Die Forschungen weisen über die reine Analyse
hinaus und benennen auch Konsequenzen für Sozialpolitik und
Sozialpädagogik.
In diesem Band:
Ähnlich wie bei der Debatte um "Kindheit und Armut" geht es
bei dieser Debatte der "Ökonomisierung der Kindheit" um die
ungleiche Teilhabe von Kindern an den gesellschaftlichen
Ressourcen. So hat einerseits der Wohlstand zugenommen und
ermöglicht Eltern (soziale)Leistungen für ihre Kinder
einzukaufen. Diese Tendenz wird sozialpolitisch unterstützt
durch Erhöhung des Kindergeldes, Erhöhung der
Betreuungsfreibeträge usw. Andererseits fährt der Staat seine
finanziellen Zuwendungen an Institutionen für Kinder, z.B.
Kindergärten und Schulen, zurück und erwartet ein höheres
Engagement von Eltern für diese Institutionen- auch
hinsichtlich finanzieller Unterstützung. In diesem Buch wird
die Frage aufgeworfen, inwieweit Eltern sich diesen neuen
sozialpolitischen Entwicklungen stellen und im Sinne der
Kinder nutzen. Auf der anderen Seite ist zu fragen, ob Eltern
nicht überfordert sind und überhaupt auf einem ökonomisierten
Markt, z.B. von konkurrierenden Kindergärten, im Sinne der
Kinder handeln können und wollen.
Front Matter....Pages 1-6
Der neue Stellenwert des Ökonomischen in der Kinder- und Familienpolitik. Eine Einführung....Pages 7-14
Ökonomisierung — im Sinne der Kinder?....Pages 15-31
Berechenbarkeit des Betreuungsbedarfs für Kinder....Pages 33-58
Die Förderung von Kindertageseinrichtungen —eine Analyse ihrer verteilungspolitischen Konsequenzen....Pages 59-76
Elternmitarbeit im Kindergarten — Sozialpolitische Diskurse und empirische Forschungsergebnisse....Pages 77-95
Zwischen Fachlichkeit und ökonomischer Handlungsrationalität — Perspektiven für Qualitätsmanagement in Kindertageseinrichtungen....Pages 97-111
Elternbefragung zur Ermittlung der Zufriedenheit von Kunden in Tageseinrichtungen für Kinder — Ein Steuerungsinstrument zur Qualitätsentwicklung....Pages 113-138
Sozial-räumliche Kontexte des Aufwachsens — Implikationen für eine kinderorientierte Sozialpolitik....Pages 139-156
Das Phänomen Schulverweigerung — Folge verfehlter Kundenorientierung?....Pages 157-178
Back Matter....Pages 179-179