دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: OECD
سری: OECD skills studies.
ISBN (شابک) : 9789264204904, 9264204903
ناشر: OECD Publishing
سال نشر: 2013
تعداد صفحات: 108
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب مطالعات مهارت های OECD: چه می گوید بررسی مهارت های بالغ.: علوم اجتماعی -- امتحانات، سوالات و غیره، علوم اجتماعی
در صورت تبدیل فایل کتاب OECD Skills Studies : What the Survey of Adult Skills Says. به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مطالعات مهارت های OECD: چه می گوید بررسی مهارت های بالغ. نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
«مهارتهای اساسی» سواد و شمارش یکی از اساسیترین ویژگیهای انسانها و تمدن آنهاست که ریشه ظرفیت ما برای برقراری ارتباط، زندگی و کار با هم، توسعه و به اشتراک گذاشتن دانش، علم و فرهنگ است. سهم آنها در مهارت های نیروی کار به طور فزاینده ای برای موفقیت اقتصادی مهم شناخته شده است، در حالی که شواهدی مبنی بر شکاف در مهارت های اساسی بزرگسالان و پیوند با نتایج اقتصادی و اجتماعی نیز وجود دارد. در حال رشد، هم در سطح ملی و هم در سطح بینالمللی (مثلاً بررسی بینالمللی مهارتهای بزرگسالان 1994-98 و سواد و زندگی بزرگسالان. بیشتر بخوانید...
The 'basic skills' of literacy and numeracy are among the most fundamental attributes of human beings and their civilization, lying at the root of our capacity to communicate and live and work together, to develop and share knowledge, science and culture. Their contribution to workforce skills have increasingly been recognized as critical to economic success, while evidence on gaps in adult basic skills and the link with economic and social outcomes has also been growing, both at national and international level (e.g. International Survey of Adult Skills of 1994-98 and Adult Literacy and Life. Read more...
Foreword
Acknowledgements
Table of contents
Summary of findings and policy recommendations
Key findings on the United States from the OECD Survey of Adult Skills
Policy recommendations
Notes
The Survey of Adult Skills and the role of this special report
References
Basic skills in the United States
Introduction
Basic skills in the U.S.: How they compare, what they mean for the U.S. and how they might be explained
Adults with low skills
Notes
References
Policy recommendations for the United States
The US results and the basis for policy
Policy recommendations
Notes
References. Annex A. Methodology of the Survey of Adult SkillsReferences
Annex B. What adults can do at different levels of literacy proficiency
Annex C. What adults can do at different levels of numeracy proficiency
Annex D. What adults can do at different levels of proficiency in problem solving in technology-rich environments
Annex E. Key figures on adult skills in the United States versus other countries
Annex F. Key tables on adult skills in the United States versus other countries.