دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: OECD Organisation for Economic Co-operation and Development
سری:
ISBN (شابک) : 9264075771, 9789264075788
ناشر: OECD Publishing
سال نشر: 2010
تعداد صفحات: 113
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب OECD Reviews of Migrant Education Closing the Gap for Immigrant Students: Policies, Practice and Performance به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بررسی های OECD در مورد آموزش مهاجران که شکاف را برای دانشجویان مهاجر کم می کند: سیاست ها، عملکرد و عملکرد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
OECD بررسی سیاستی آموزش مهاجران در اتریش، دانمارک، ایرلند، هلند، نروژ و سوئد را انجام داده است و تجربه آموزش مهاجران را در بسیاری از کشورها مورد بررسی قرار داده است. این کتاب دادههای مقایسهای در مورد دسترسی، مشارکت و عملکرد دانشآموزان مهاجر و همتایان بومی آنها ارائه میکند و مجموعهای از گزینههای سیاستی را بر اساس شواهد محکمی از آنچه کار میکند، شناسایی میکند. -پیام های کلی کلیدی فصل 2. چالش ها و فرصت های کلیدی-عوامل زمینه ای موثر بر سیاست آموزشی مهاجران-نتایج آموزشی، عوامل و پیامدهای خط مشی فصل 3. خط مشی های سطح مدرسه-پشتیبانی زبان-محیط های آموزشی و یادگیری-مشارکت والدین و جامعه فصل 4-سطح سیستم-مدیریت تغییرات و تمرکز- راهبرد تامین مالی- نظارت و ارزیابی پیوست 1 - شرح پروژه
OECD has conducted policy reviews of migrant education in Austria, Denmark, Ireland, the Netherlands, Norway, and Sweden and has examined the migrant education experience in many countries. This book offers comparative data on access, participation and performance of immigrant students and their native peers and identifies a set of policy options based on solid evidence of what works.Table of Content :ForewordExecutive SummaryChapter 1. Introduction-Government tools for steering migrant education policy-Key general messagesChapter 2. Key challenges and opportunities-Background factors affecting migrant education policy-Education outcomes, factors and policy implicationsChapter 3. School level policies-Language support-Teaching and learning environments-Parental and communicty involvementChapter 4. System level -Managing variations and concentration-Funding strategy-Monitoring and evaluationAnnex 1 - Description of the project