Occupational Therapy and Stroke, Second Edition

ویرایش:  
 
سری:  
ISBN (شابک) : 9781405192668, 9781444323801 
ناشر: Wiley-Blackwell 
سال نشر: 2010 
تعداد صفحات: 256 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 7 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 54,000

کاردرمانی و سکته کاردرمانگران تازه کار (و کسانی که تازه در زمینه مدیریت سکته مغزی وارد شده اند) را از طریق پیچیدگی های درمان افراد پس از سکته راهنمایی می کند. این درمانگرها را تشویق می‌کند و به آنها کمک می‌کند تا از مهارت‌های خود در حل مسئله، مبتنی بر تکنیک‌های آموزش داده شده و مشاهده شده در دوره کارشناسی استفاده کنند.

این کتاب که توسط متخصصان کاردرمانی نوشته و ویرایش شده است، انواع تکنیک‌هایی را که ممکن است در مدیریت سکته مغزی استفاده شود و دامنه نقش کاردرمانگر را تأیید می‌کند. فصل‌ها موضوعات کلیدی مانند مداخله زودهنگام و زیربنای نظری مراقبت از سکته مغزی و همچنین مدیریت نقص‌های حرکتی، حسی، شناختی و ادراکی را در بر می‌گیرد. آنها به سبک کاربر پسند نوشته شده اند و به شکلی ارائه شده اند که درمانگر را قادر می سازد تا موضوع را قبل از ارزیابی و برنامه ریزی درمان مرور کند. مسائل پیچیده برای وضوح بیشتر با هم گروه بندی می شوند.

این ویرایش دوم به طور کامل مطابق با مدل ICF WHO، دستورالعمل‌های بالینی ملی و استانداردهای کاردرمانی اصلاح و به روز شده است. این به نمایندگی از بخش متخصص کالج کاردرمانگران - تمرین عصبی تولید شده است. محتوا:
فصل 1 مقدمه (صفحات 1-23): دکتر جودی ادمانز، فیونا کوپار و دکتر آدام گوردون
فصل 2 مبانی نظری (صفحات 24-48): جانت آیوی و ملیسا میو
فصل 3 فرآیند کاردرمانی (صفحه های 49-63): ملیسا میو و جانت آیوی
فصل 4 مدیریت اولیه (صفحات 64-85): سو وینال و Janet Ivey
فصل 5 مدیریت اختلالات حرکتی (صفحات 86-116): استفانی وولف، ترز جکسون و لوئیزا رید
فصل 6 مدیریت اختلالات بینایی و حسی (صفحات 117-143): ملیسا میو و سو وینال< br>فصل 7 مدیریت اختلالات شناختی (صفحات 144-157): ترز جکسون و استفانی وولف
فصل 8 مدیریت اختلالات ادراکی (صفحات 158-172): لوئیزا رید و دکتر جودی ادمانز
فصل 9 اسکان مجدد (صفحات) 173-190): دکتر پیپ لوگان و فیونا اسکلی
ارزیابی فصل 10 (صفحات 191-207): فیونا کوپار و دکتر جودی ادمانز

Occupational Therapy and Stroke guides newly qualified occupational therapists (and those new to the field of stroke management) through the complexities of treating people following stroke. It encourages and assists therapists to use their skills in problem solving, building on techniques taught and observed as an undergraduate.

Written and edited by practising occupational therapists, the book acknowledges the variety of techniques that may be used in stroke management and the scope of the occupational therapist's role. Chapters span such key topics as early intervention and the theoretical underpinnings of stroke care, as well as the management of motor, sensory, cognitive and perceptual deficits. They are written in a user-friendly style and presented in a form that enables the therapist to review the subject prior to assessment and treatment planning. Complex problems are grouped together for greater clarity.

This second edition has been fully revised and updated in line with the WHO ICF model, National Clinical Guidelines and Occupational Therapy standards. It is produced on behalf of the College of Occupational Therapists Specialist Section - Neurological Practice.Content:
Chapter 1 Introduction (pages 1–23): Dr Judi Edmans, Fiona Coupar and Dr. Adam Gordon
Chapter 2 Theoretical Basis (pages 24–48): Janet Ivey and Melissa Mew
Chapter 3 The Occupational Therapy Process (pages 49–63): Melissa Mew and Janet Ivey
Chapter 4 Early Management (pages 64–85): Sue Winnall and Janet Ivey
Chapter 5 Management of Motor Impairments (pages 86–116): Stephanie Wolff, Therese Jackson and Louisa Reid
Chapter 6 Management of Visual and Sensory Impairments (pages 117–143): Melissa Mew and Sue Winnall
Chapter 7 Management of Cognitive Impairments (pages 144–157): Therese Jackson and Stephanie Wolff
Chapter 8 Management of Perceptual Impairments (pages 158–172): Louisa Reid and Dr Judi Edmans
Chapter 9 Resettlement (pages 173–190): Dr. Pip Logan and Fiona Skelly
Chapter 10 Evaluation (pages 191–207): Fiona Coupar and Dr Judi Edmans

Occupational Therapy and Stroke......Page 4
Contents......Page 8
List of Contributors......Page 12
Foreword......Page 14
Preface......Page 16
Acknowledgements......Page 18
Impact of stroke......Page 20
Symptoms of stroke......Page 21
Causes of stroke......Page 22
International Classification of Functioning, Disability and Health......Page 23
Medical investigations following stroke and TIA......Page 25
The prevention of recurrence of stroke (secondary prevention)......Page 26
Neuroanatomy......Page 28
Policy documents relating to stroke......Page 32
Self-evaluation questions......Page 42
Theoretical constructs......Page 43
Conceptual models of practice......Page 44
Frames of reference......Page 46
Neuroplasticity......Page 48
Intervention approaches......Page 55
Self-evaluation questions......Page 66
The occupational therapy process......Page 68
Procedural reasoning in different stroke care settings......Page 72
Professional duties......Page 79
Self-evaluation questions......Page 82
Prior to assessment......Page 83
Initial interview......Page 85
Initial assessment......Page 86
Equipment......Page 94
Other impairments impacting on functional ability......Page 96
Swallowing......Page 99
Mood......Page 100
Fatigue......Page 102
Self-evaluation questions......Page 103
Assessment......Page 105
Management principles and intervention......Page 109
Positioning the early stroke patient......Page 110
Clinical challenges......Page 128
Upper limb re-education......Page 130
Avoiding secondary complications......Page 131
Self-evaluation questions......Page 135
Introduction......Page 136
Visual processing......Page 138
Somatosensory processing......Page 146
Auditory processing......Page 156
Vestibular processing......Page 158
Olfactory and gustatory processing......Page 160
Self-evaluation questions......Page 161
Assessment of cognitive functions......Page 163
Cognitive rehabilitation......Page 165
Attention......Page 166
Memory......Page 168
Motor planning and apraxia......Page 170
Executive dysfunction......Page 174
Self-evaluation questions......Page 176
Normal perception......Page 177
Perceptual impairments......Page 179
Perceptual assessment......Page 181
Intervention......Page 184
Self-evaluation questions......Page 191
Home visits......Page 192
Community rehabilitation......Page 193
Support available after a stroke and self-management......Page 196
Carers......Page 197
Lifestyle and long-term management......Page 199
Leisure rehabilitation......Page 200
Getting out of the house and transport......Page 202
Driving after stroke......Page 204
Vocational rehabilitation......Page 205
Resuming sexual activity......Page 207
Stroke education......Page 208
Self-evaluation questions......Page 209
Record keeping......Page 210
Standardised assessments......Page 214
Evidence-based practice (EBP)......Page 218
Outcome measures......Page 222
Standards......Page 225
Self-evaluation questions......Page 226
Appendix: One-Handed Techniques......Page 227
References......Page 231
Definitions......Page 248
Useful Books......Page 250
Useful Organisations......Page 252
Index......Page 260