Object Matters: Condoms, Adolescence and Time

ویرایش:  
نویسندگان: Nicole Vitellone  
سری:  
ISBN (شابک) : 0719075688, 9780719075681 
ناشر: Manchester University Press 
سال نشر: 2008 
تعداد صفحات: 169 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 449 کیلوبایت 

قیمت کتاب (تومان) : 43,000

در اواسط دهه 1980، شیء کاندوم با پیشگیری از HIV/AIDS مرتبط شد. نیکول ویتلون در این کتاب به بررسی پیامدهای این تغییر در معنای اشیا می پردازد. با تمرکز بر زمینه های ایالات متحده، بریتانیا و استرالیا، موضوعات به تاثیر گفتمان رابطه جنسی ایمن بر زندگی ما و به ویژه زندگی نوجوانان می پردازد. نویسنده با پرداختن به کمپین‌های بهداشت عمومی ایدز، سیاست‌های آموزش جنسی، تحقیقات جنسی در مورد نوجوانی و بحث‌هایی در مورد جنسیت ایمن‌تر، به چگونگی تأثیر کاندوم بر آگاهی ما از خود، یکدیگر و آینده‌مان می‌پردازد. ویتلون در بررسی خود از کاندوم در اواخر قرن بیستم به طور انتقادی با طیف وسیعی از ادبیات از جمله ادبیات مربوط به جنسیت، نوجوانی، روش‌ها، جنسیت و بدن درگیر می‌شود. این کتاب برای مربیان جنسی، دانشگاهیان و همچنین دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد که در زمینه‌های جامعه‌شناسی، تاریخ، مطالعات فرهنگی و مطالعات جنسیتی کار می‌کنند، مورد توجه قرار خواهد گرفت.

During the mid 1980s the object of the condom became associated with the prevention of HIV/AIDS. In this book, Nicole Vitellone investigates the consequences of this shift in the objects meaning. Focusing on the U.S., British and Australian contexts, Object Matters addresses the impact of the discourse of safer sex on our lives and in particular the lives of adolescents. Addressing AIDS public health campaigns, sex education policies, sex research on adolescence and debates on the eroticization of safer sex, the author looks at how the condom has affected our awareness of ourselves, of one another and our futures. In her examination of the condom in the late twentieth century, Vitellone critically engages with a range of literatures including those concerned with sexuality, adolescence, methods, gender and the body. This book will be of interest to sex educators, academics as well as undergraduate and postgraduate students working in the areas of Sociology, History, Cultural Studies and Gender Studies.