ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب OAL: Understanding Second Language Acquisition

دانلود کتاب OAL: درک زبان دوم

OAL: Understanding Second Language Acquisition

مشخصات کتاب

OAL: Understanding Second Language Acquisition

ویرایش: 2nd Edition 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9780194422017, 0194422011 
ناشر: Oxford University Press 
سال نشر: 2015 
تعداد صفحات: 0 
زبان: English 
فرمت فایل : AZW3 (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 776 کیلوبایت 

قیمت کتاب (تومان) : 36,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب OAL: درک زبان دوم: آموزش زبان انگلیسی، وسایل کمک آموزشی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 23


در صورت تبدیل فایل کتاب OAL: Understanding Second Language Acquisition به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب OAL: درک زبان دوم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب OAL: درک زبان دوم

در 30 سالی که راد الیس برای اولین بار کتاب برنده جایزه Understanding Second Language Acquisition را منتشر کرد، به یک متن کلاسیک تبدیل شد. این نسخه جدید و کاملاً به روز شده همچنان به ارائه مقدمه ای معتبر و بسیار خوانا برای حوزه های کلیدی تئوری و تحقیق در اکتساب زبان دوم ادامه می دهد. الیس مروری جامع بر نظریه های مختلف در این زمینه ارائه می کند و واکنش های انتقادی به آنها را بررسی می کند. این کتاب منعکس کننده روندهای اخیر در نگاه به جنبه های شناختی و اجتماعی فراگیری زبان دوم و همچنین بررسی نقش هایی است که آموزش ضمنی و صریح در یادگیری زبان ایفا می کند. کودکان و بزرگسالان با سواد زبان دوم را یاد می گیرند. الیس با تمرکز بر یافته های مرتبط از تحقیقات در مورد یادگیری زبان دوم توسط کودکان و بزرگسالان باسواد در هر دو زمینه طبیعت گرایانه و آموزشی، پایگاه دانش مناسبی را برای معلمان زبان و دانشجویان فارغ التحصیل مبتدی در زبان شناسی کاربردی فراهم می کند. Elaine Tarone، مدیر مرکز تحقیقات پیشرفته در مورد فراگیری زبان، دانشگاه مینه سوتا منابع آنلاین اضافی در www.oup.com/elt/teacher/understandingsla موجود است راد الیس، استاد برجسته مطالعات زبان کاربردی در دانشکده فرهنگ ها زبان ها و زبان شناسی در دانشگاه اوکلند. مشاوران سری زبان‌شناسی کاربردی آکسفورد: آن برنز و دایان لارسن-فریمن.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

In the 30 years since Rod Ellis first published the award-winning Understanding Second Language Acquisition, it has become a classic text. This new, fully updated edition continues to provide an authoritative and highly readable introduction to key areas of theory and research in second language acquisition. Ellis presents a comprehensive overview of the different theories in this field and examines critical reactions to them. The book reflects recent trends in looking at cognitive and social aspects of second language acquisition, as well as examining the roles played by implicit and explicit instruction in language learning.?An excellent and much-needed, in-depth review of the research on how children and literate adults learn a second language. Ellis provides a sound knowledge base for language teachers and beginning graduate students in applied linguistics, focusing on relevant findings of research on second-language learning by children and literate adults in both naturalistic and instructed contexts.? Elaine Tarone, Director of the Center for Advanced Research on Language Acquisition, University of Minnesota Additional online resources are available at www.oup.com/elt/teacher/understandingsla Rod Ellis is the Distinguished Professor of Applied Language Studies in the School of Cultures, Languages and Linguistics in the University of Auckland. Oxford Applied Linguistics Series Advisers: Anne Burns and Diane Larsen-Freeman.





نظرات کاربران