Nursing Informatics for the Advanced Practice Nurse: Patient Safety, Quality, Outcomes, and Interprofessionalism

این متن که به طور خاص برای دوره های انفورماتیک پرستاری در سطح فارغ التحصیل طراحی شده است، بر استفاده از فناوری با یک تیم بین حرفه ای برای بهبود مراقبت و ایمنی بیمار تمرکز دارد. این یک رویکرد گسترده و نوآورانه برای ابداع روش‌های عملی بهینه‌سازی فناوری برای ارتقای کیفیت مراقبت از بیماران و حمایت از طرح‌های بهداشتی جمعیت ارائه می‌کند. بر اساس الزامات صلاحیت اصلی IV DNP برای انفورماتیک و همسویی با ابتکارات بهداشتی سیاست های فدرال، از جمله قانون مراقبت مقرون به صرفه، این کتاب مدل هایی از فناوری اطلاعات را توصیف می کند که نویسندگان با موفقیت در فناوری اطلاعات سلامت (HIT) برای تقویت شایستگی های اصلی مورد نیاز در تنظیمات تمرین چندگانه مدیریت داده ها و تجزیه و تحلیل ها در متن مورد تاکید قرار گرفته اند و از بهبود بالینی و همچنین جنبه های تجاری سیستم مراقبت های بهداشتی حمایت می کنند. نویسندگان از یک رویکرد ترکیبی برای آموزش با شایستگی ادغام شده و برنامه درسی مبتنی بر مفهوم حمایت می کنند.

با تاکید بر مزایای یک تیم بین حرفه ای، این کتاب موثرترین رویکردها را برای ارائه مراقبت های بهداشتی با استفاده از فناوری اطلاعات سلامت توصیف می کند. این یک مدل انفورماتیک پرستاری را توصیف می کند که از سه حوزه اصلی تشکیل شده است: فناوری نقطه مراقبت، مدیریت داده ها و تجزیه و تحلیل، و ایمنی و کیفیت بیمار. بخش پایانی متن به بررسی فناوری‌های جدید و نوظهور، از جمله ژنومیک، فناوری نانو، هوش مصنوعی، داده‌کاوی، استفاده گسترده از اندازه‌گیری‌های الکترونیکی و نوآوری‌ها در مشارکت بیمار در رسانه‌های اجتماعی می‌پردازد. مطالعات موردی و تمرین‌های تفکر انتقادی از برنامه درسی مبتنی بر مفهوم پشتیبانی می‌کنند و تفکر خارج از چارچوب را تسهیل می‌کنند. مواد تکمیلی برای مدرسان شامل اسلایدهای پاورپوینت و بانک تست است. در حالی که این متن عمدتاً برای عرصه پرستاری هدف قرار گرفته است، اما در پزشکی، مدیریت اطلاعات سلامت، کاردرمانی و فیزیوتراپی نیز دارای ارزش است.

ویژگی های کلیدی:

• به شایستگی اصلی IV DNP برای انفورماتیک می پردازد
• به طور خاص بر استفاده از تخصص انفورماتیک پرستاری تمرکز می کند. برای بهبود سلامت، کیفیت و ایمنی جمعیت
• از رویکرد تیمی بین‌حرفه‌ای برای بهینه‌سازی فناوری اطلاعات سلامت در همه تنظیمات تمرین حمایت می‌کند
• مهارت‌های تفکر انتقادی را تحریک می‌کند که می‌تواند در تمام جنبه‌های سلامت فناوری اطلاعات اعمال شود. ارائه مراقبت
• در مورد جدیدترین رویکردهای آموزش بین حرفه‌ای برای ارائه مراقبت‌های بهداشتی فناوری اطلاعات بحث می‌کند
• شامل اسلایدهای پاورپوینت، یک بانک آزمون جامع، و یک کتابچه راهنمای مربی برای کمک به اساتید با این محتوای چالش‌برانگیز و همچنین راهنمای مطالعه دانشجو

Designed specifically for graduate-level nursing informatics courses, this text focuses on using technology with an interprofessional team to improvepatient care and safety. It delivers an expansive and innovative approach to devising practical methods of optimizing technology to foster quality ofpatient care and support population health initiatives. Based on the requirements of the DNP Essential IV Core Competency for Informatics and aligning withfederal policy health initiatives, including the Affordable Care Act, the book describes models of information technology the authors have successfullyused in health information technology (HIT) to reinforce core competencies needed in multiple practice settings. Data management and analytics areemphasized in the text, supporting clinical improvement as well as business aspects of the health care system. The authors espouse a hybrid approach toteaching with a merged competency and concept-based curriculum.

With an emphasis on the benefits of an interprofessional team, the book describes the most effective approaches to health care delivery using healthinformation technology. It describes a nursing informatics model that is comprised of three core domains: point-of-care technology, data management andanalytics, and patient safety and quality. The final section of the text explores new and emerging technologies, including genomics, nanotechnology,artificial intelligence, data mining, expanded use of electronic measurements, and innovations in patient engagement in social media. Case studies andcritical thinking exercises support the concept-based curriculum and facilitate out-of-the-box thinking. Supplemental materials for instructors includePowerPoint slides and a test bank. While targeted primarily for the nursing arena, the text is also of value in medicine, health information management,occupational therapy, and physical therapy.

KEY FEATURES:

• Addresses the DNP Essential IV Core Competency for Informatics
• Focuses specifically on using nursing informatics expertise to improve population health, quality, and safety
• Advocates an interprofessional team approach to optimizing health IT in all practice settings
• Stimulates critical thinking skills that can be applied to all aspects of IT health care delivery
• Discusses the newest approaches to interprofessional education for IT health care delivery
• Includes PowerPoint slides, a comprehensive test bank, and an instructor‚Äôs manual to help faculty with this challenging content, as well as a student study guide