دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 10 نویسندگان: Betty J. Ackley MSN EdS RN, Gail B. Ladwig MSN RN سری: ISBN (شابک) : 0323085490, 9780323085496 ناشر: Mosby سال نشر: 2013 تعداد صفحات: 0 زبان: English فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 5 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Nursing Diagnosis Handbook: An Evidence-Based Guide to Planning Care, 10e به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کتابچه راهنمای تشخیص پرستار: راهنمای مبتنی بر شواهد برای مراقبت از برنامه ریزی ، 10e نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
ویرایش دهم راهنمای تشخیص پرستاری تشکیل تشخیصهای پرستاری و ایجاد برنامههای مراقبت فردی را آسان میکند. با جدیدترین تشخیصهای پرستاری تایید شده NANDA-I، این مرجع راحت به شما نشان میدهد که چگونه برنامههای مراقبت سفارشیسازی شده را در سه مرحله آسان بسازید: ارزیابی، تشخیص، برنامهریزی. نویسندگان الیزابت آکلی و گیل لادویگ از طبقهبندی نتایج پرستاری (NOC) و طبقهبندی مداخلات پرستاری (NIC) استفاده میکنند تا شما را در ایجاد برنامههای مراقبتی که شامل نتایج دلخواه، مداخلات، آموزش به بیمار و دلایل مبتنی بر شواهد باشد راهنمایی کنند.
The 10th edition of the Nursing Diagnosis Handbook makes formulating nursing diagnoses and creating individualized care plans a breeze. Updated with the most recent NANDA-I approved nursing diagnoses, this convenient reference shows you how to build customized care plans in three easy steps: assess, diagnose, plan. Authors Elizabeth Ackley and Gail Ladwig use Nursing Outcomes Classification (NOC) and Nursing Interventions Classification (NIC) to guide you in creating care plans that include desired outcomes, interventions, patient teaching, and evidence-based rationales.